Сейчас историю в школах проходят в 4 классе в составе предмета Окружающий мир. В 5 классе История становится уже полноценным предметом, но изучают в этом классе историю древнего мира. Изучение истории России начинается в 6 классе.
Предмет сам по себе интересный. Это как путешествие на машине времени в другие эпохи. И так много всего увлекательного и неизведанного есть в мире. И жаль, что часто уроки истории становятся в школе наискучнейшими, так как изучение идёт только по учебникам. Не говорю про всех учителей, не спорю, что есть прекрасные преподаватели истории, у которых на уроках нескучно.
Нужны ли нам в школах уроки истории России с первого класса? Н. Михалков считает, что да.
"Я абсолютно убежден, что историю своей страны нужно начинать учить с первого класса. Конечно же, это требует определенной формы, тонкости, и уж точно не стоит обзывать это уроками патриотизма", — цитирует режиссера пресс-служба Минпросвещения.
С таким предложением выступил режиссер, председатель Союза кинематографистов РФ Никита Михалков на встрече с педагогическим сообществом МПГУ и министром просвещения С. Кравцовым.
Необходимо доносить до детей историческую правду и оградить их от большого количества дезинформации в интернете и в социальных сетях.
Тут идёт отсылка к событиям, которые происходят сейчас. Дети спрашивают о них, интересуются, хотят объяснений на понятном языке. Почему отключили Инстаграм? Почему все скупают сахар, соль и гречку? Порой родители не могут внятно объяснить это своим детям.
И меня мои ученики спрашивают об этом. Приходит к ним репетитор (то есть я), они спрашивают его мнение, хотят услышать его объяснения. Ученики из старших классов готовы даже вступить в спор. Им хочется поговорить об этом со знающими, грамотными людьми, поэтому они обращаются к учителям. А с родителями многие подростки не общаются вообще.
Знаю, что в школах ученики спрашивают о сложившейся ситуации у своих учителей. Им нравится поговорить об этом вместо скучного урока, будь это история, алгебра или литература. Обсуждения действительно иногда затягиваются на весь урок, учитель увлеченно рассказывает, рассуждает, даже спорит с учениками. За такие разговоры многие дети любят и уважают своих учителей.
Но это всё старшеклассники, а нужна ли история в 1 классе, где дети ещё совсем малыши?
Мой сын в 3 классе, и до этого возраста, и сейчас он задаёт много вопросов. Вот несколько из них:
- почему раньше был царь, а сейчас президент?
- почему раньше была Киевская Русь, а что сейчас?
- рассказы о богатырях Киевской Руси
- почему столица - Москва, а не какой-то другой город? И что такое "столица"?
- почему Ивана называют Грозным?
- почему у нас перед школой стоит памятник Ленину? Кто он вообще такой?
Согласитесь, многие родители не могут ответить на эти вопросы и утолить детское любопытство. Это хорошо, что я - учительница. Но не у всех же мамы-училки. И не все помнят школьную программу. Хоть такие вопросы и стыдно не помнить.
Именно поэтому введение уроков истории с 1 класса - идея хорошая. Но вот реализовать ее будет сложно. В таком возрасте детей нужно увлечь и рассказать историю в весёлой, интересной, игровой форме. Помимо школьного учебника, нужны сказки (в них действие происходит в стародавние времена), настольные игры, много иллюстративного материала, мультфильмы, посещение музеев, тематические раскраски, предметы из старого времени (например, куклы в народных костюмах, посуда, старые книги, письменные принадлежности и т.д). А где всё это взять школам в глубинке? И не только таким школам, нужен ещё и личный интерес учителя, который зарядит им своих учеников.
Если вся история сведётся только к чтению учебника - не будет от этого у детей ни интереса, ни пользы, ни стимула учить историю на протяжении всей школьной жизни.
А вы с этим согласны? Нужны ли вообще уроки истории в 1 классе?
Я думаю, что нужны, но реализовать их будет трудно. Ничто не мешает заинтересованному в истории ребенку проходить ее дома с родителями, с репетитором, в кружках, по онлайн-урокам и курсам для малышей в интернете, а не в школе на уроках.
Ещё один неоспоримый факт современности - школьники не знают историю своей страны, а ЕГЭ прошлых лет по этому предмету написан плохо. Они не могут ответить на элементарные вопросы: в каком году началась Великая Отечественная война? При каком князе произошло крещение Руси? Так может быть, введение уроков истории в начальной школе поможет школьникам овладеть этим предметом достаточно хорошо? Это, конечно, не факт, но почему бы и нет?
Будет ли рассмотрено на законодательном уровне предложение Н. Михалкова мне сказать трудно. Но зато это простор для обсуждений.
Читайте также:
Ставьте "нравится" и подписывайтесь.