Дополнительное образование в школе
В законе «Об образовании» есть информация о дополнительном образовании. Там сказано, что оно направлено на развитие творческих способностей детей и взрослых, на формирование культуры здорового образа жизни, на приобретение навыков организации своего рабочего времени. Формат дополнительного образования хорошо известен всем от мала до велика: это секции, кружки, студии и т.д. Закон предписывает возможность организации дополнительного образования во дворцах спорта, спортивных школах, школах искусств, а также в общеобразовательных учреждениях. В школе дополнительное образование дает ученикам шанс найти и понять то, чем им нравится заниматься, определиться с хобби и возможно с будущей профессией. Кстати, допобразование может быть и общеразвивающим, и предпрофессиональным.
Почему внеурочная деятельность – не допобразование
Внеурочная деятельность и дополнительное образование могут быть схожи по формату, однако они сильно отличаются по целям и задачам. В соответствии с новыми ФГОС внеурочная деятельность должна быть неотъемлемой частью программы российского образования. Главная цель «внеурочки» - расширение или детализация, конкретизация тех знаний, что ребенок получил на уроках в школе.
А вот дополнительное образование представляет собой независимую, автономную ветвь образования, которая не относится к госстандартам. Допобразование позволяет ребенку выбирать абсолютно любое направление для занятий. В принципе, ребенок может не хотеть и не получать допобразование – это полностью его право.
Документация и допобразование
Для того, чтобы организовать занятия дополнительного образования в школе, понадобятся нормативные акты, отдельные или комплексные образовательные программы, а также преподаватели, имеющие специальное образование или прошедшие профессиональную переподготовку.
В устав школы включается информация о дополнительном образовании, в которой отображаются желаемые и планируемые достижения, функции и обязанности учителей, а также все имеющиеся направления допобразования.
Кто имеет право проводить занятия
Чаще всего бывает так, что в процессе дополнительного образования участвуют учителя-предметники. На сегодняшний день это не относится к нарушениям, однако в идеале каждый преподаватель должен пройти профессиональную переподготовку в области допбразования.
Какие предметы входят в формат допобразования
Законом и подзаконными актами не предусмотрен список направлений допобразования. Однако концепция развития образования «2020» упоминает об информационных технологиях, робототехнике, естествознании, экологии, культурологи, краеведении, физкультуре и спорте.