- Утренняя речевая группа (УРГ) – разработана для детей, которые не ходят в детский сад, но которым необходима коррекция. Также это может быть группа неполного дня для развития всех детей.
- Вечерняя речевая группа (ВРГ) – логопедическая группа разработана для тех детей, которые посещают массовые детские сады, но нуждаются в коррекционной работе.
Эти группы проходят 3 раза в неделю по 2 часа. На них одновременно работают два специалиста, которые по окончании занятия дают обратную связь родителям. Все занятия проходят в индивидуальной, фронтальной и подгрупповой работе, где целенаправленно развиваются именно те навыки, которые нужны конкретному ребёнку, а не общие на всю группу.
- Мини-речевая группа (до 5 человек) разделена на три категории и проходит 2 раза в неделю по 1 часу:
От 2 до 4 лет – для родителей, которые не хотят, чтобы их ребёнок ходил в большую группу до 10 человек.
От 4,5 до 7 лет – работа по методу круговой тренировки в сопровождении логопеда, где у ребёнка формируются все необходимые речевые навыки.
От 7 до 11 лет – занимаются дети, которые по какой-то причине не успели откорректировать нарушения в дошкольном возрасте, не ходили к логопеду или другим специалистам или же дети, которые продолжают заниматься с логопедом после школьных занятий. Здесь специалисты проводят логопедическую работу и сопровождают ребёнка в развитии устной речи, а также профилактики и даже коррекции письменной речи.
- Программа «Внимательный ребёнок» – интенсивная группа, которая проходит 3 раза в неделю по 1,5 часа для детей младшего школьного возраста от 7 до 11 лет.
На группе работают 3 специалиста – логопед, дефектолог и психолог. Занятия начинаются с диагностической группы, где в течение недели ребёнка диагностируют и составляют индивидуальный маршрут развития. Также специалисты выявляют различные проблемы в формировании письменной речи, появлении дисграфии, дислексии и дискалькулии. Дополнительно к этому группа нацелена на развитие коммуникации и коррекции СДВГ.
- Коммуникативная группа – работает 2 раза в неделю по 1 часу. Группа направлена на коррекцию коммуникативных навыков. Психолог учит детей проявляться в социуме, умению уступать и поддерживать друг другу, навыкам взаимодействия со сверстниками и многому другому.
Важно!
Уважаемые родители, обращаю ваше внимание, что при внедрении только индивидуальной работы – высока вероятность тяжелого развития навыков в группе. Это происходит по причине того, что ребёнку непонятно перераспределение внимания специалиста на других детей, а также необходимость взаимодействия со сверстниками.
Групповой процесс распространяется на всё пространство деятельности. С одной стороны, очень легко продемонстрировать навыки специалисту, и совсем другое – проявить себя в окружении группы.
Для того, чтобы достичь результатов, нам важно помнить о том, что на это потребуется время, системность и регулярность. И здесь главное выдержать нагрузку и не бросать коррекционную деятельность на полпути.
Читать предыдущую статью: "Особенности группового процесса в коррекции" (кликните).
Спасибо за внимание! Подписывайтесь на канал, чтобы не пропустить новые статьи.
Получить более подробную информацию обо мне и Центре Развития Речи «Говоруша» можно по ссылке (кликните): наши контакты.