Что такое "Большая регата"? Это очень интересный и довольно-таки старый межмузейный проект Санкт-Петербургского Океанариума. Командный конкурс, в котором вот уже 14-й год участвуют команды школьников (и их родителей) Санкт-Петербурга и Ленинградской области.
Участвует и наша школа, в этом году уже третий раз. Зачем? В первую очередь для развития так называемых "гибких навыков" (они же "навыки 21 века", они же soft skills) у наших учеников. Во время игры дети учатся работать в команде, ставить цели и достигать их, планировать свою работу, да и просто общаются друг с другом. Ну и наконец- это просто интересно! Интересно ходить по музеям (иногда весьма неожиданным, сами бы никогда не пошли), интересно разгадывать загадки, интересно общаться в неформальной обстановке.
В этом году у нас играет целых две команды - 1-3 и 3-6 классов. Играют только и исключительно желающие. Мы никого не заставляем. Зачем принуждать делать интересные вещи? Правильно, незачем. Кто не хочет - тот "сам себе злобный Буратино". Ну и вообще.. имеет право НЕ хотеть, и мы это право уважаем. В части необязательного, конечно. А игра сооовсем необязательна. Не математика же. В этом году наши команды побывали в разных музеях - здесь и музей почвоведения, и музей цирка, и Этнографический музей, и Океанариум, и музей связи.... Смотрите фото, завидуйте (можно вслух), мечтайте. На следующий год будет новый сезон... А сейчас сезон подходит к концу, мы выполняем последние задания и готовимся подводить итоги.
У некоторых читателей может возникнуть вопрос - как же мол так, школа-то онлайн, а проект вроде как очный? Да, в рамках проекта много очных мероприятий, рассчитанных на ребят, проживающих в Петербурге (что, в общем, нормально - мы питерская школа). Но в проекте есть и большой дистанционный блок, в котором могут поучаствовать иногородние ученики - виртуальные музеи, проекты. В этом году, например, был проект "Песочница" и о том, чем мы занимались в рамках этого проекта лучше всего расскажут сами участники:
Будем ли мы играть в "Регату" на следующий год? Наверняка! Надеемся ли мы на победу? Конечно! Мы стремимся победе, но... Самое для нас как педагогов важное - дойти с детьми до конца. Не бросить на полпути. Зачем? Чтобы дети привыкали не только мечтать, но - делать.
Есть ли у нас еще проекты? Да, есть. Но о них как-нибудь в другой раз.