Найти в Дзене
Elena Sokol

Оглушает звуки, что делать?

Вчера коллега спросила. Что делать, если ребенок с дизартрией оглушает согласные?
У меня сразу вопрос. А оглушает ли? И это важно.
.
Дизартрики часто не держат позу закрытого рта. Из-за слабости жевательных мышц, спастики спинки языка + как правило плохая воздушная струя, дает нам картинку как будто оглушает.
.
У них из-за открытого рта аденоиды частенько и слух ниже нормы.
.
И тут мы приходим не к тому, что дизартрик оглушает. А дизартрик недостаточно озвончает. И причин тут несколько.
.
1 слабость мышц не только языка но и складки в спастике все таки нарушено там все мышцы.
2 плохая воздушная струя, поэтому чаще они оглушают "д". Полное отсутсвие звонких редкое явление.
.
Поэтому, что делаю я.
1 сижу на диагностике с бумажкой и пишу все согласные которые есть.
2 те которые оглушает обвожу в кружок ( у каждого дизартрика звуки разные)
3 начинаю уточнять артикуляцию на все звуки. И тут важно выполнять гимнастику.
4 выбираю из списка сохранные пары, обычно они есть ( у каждого свои),


Вчера коллега спросила. Что делать, если ребенок с дизартрией оглушает согласные?


У меня сразу вопрос. А оглушает ли? И это важно.
.
Дизартрики часто не держат позу закрытого рта. Из-за слабости жевательных мышц, спастики спинки языка + как правило плохая воздушная струя, дает нам картинку как будто оглушает.
.
У них из-за открытого рта аденоиды частенько и слух ниже нормы.
.
И тут мы приходим не к тому, что дизартрик оглушает. А дизартрик недостаточно озвончает. И причин тут несколько.
.
1 слабость мышц не только языка но и складки в спастике все таки нарушено там все мышцы.
2 плохая воздушная струя, поэтому чаще они оглушают "д". Полное отсутсвие звонких редкое явление.
.
Поэтому, что делаю я.
1 сижу на диагностике с бумажкой и пишу все согласные которые есть.
2 те которые оглушает обвожу в кружок ( у каждого дизартрика звуки разные)
3 начинаю уточнять артикуляцию на все звуки. И тут важно выполнять гимнастику.
4 выбираю из списка сохранные пары, обычно они есть ( у каждого свои), например "ш" и"ж" и начинаю все игры на дифференциацию звуков. Там игры с ладошками, мячиками........ . Мне нужно понять, он не различает на слух или ему физически трудно озвончить согласную.
.
И варианта всего три.
1 он путает на слух звонкие и глухие, тогда мы отрабатываем по классике.
2 он не может физически это сделать, тогда смотрю по ребенку. Или массаж, или невролог, или ЛФК. Неплохо работают ладошки на шее логопеда 👍👍
3 бывает, что и слух нарушен и физически сложно. Ну тогда отрабатываем и то и то.

Мои соцсети

https://vk.com/sokolew

https://t.me/+cIGrr8EfPYM3MTUy

http://elenasokol.tilda.ws/

#еленасокол #развитиеречи #развитиеребенка #дизартрия