Найти в Дзене
Марина Лис

Переезд с детьми на Бали: бытовая жизнь, учеба, социализация

Вот уже 2 недели как я и мои дети на Бали. Часто получаю вопросы от знакомых на тему образования, а что с российской школой и так далее... Расскажу, как обстоят дела на текущий момент. У меня два сына - 6 лет и 8 лет. В России младший ходил в выпускную группу детского сада, Максим учился во 2 классе. Перед тем, как перевезти сюда сыновей, мы посетили несколько местных школ. Выбрали в итоге ту, которая ближе к дому. Для поступления в школу не требуют каких-либо документов кроме паспортов. Заключается договор, вносите оплату, дети учатся.
Школу основала женщина из Казахстана. Обучение по ее авторской методике + Кембриджская программа. То есть после завершения учебы можно пробовать поступать в колледжи США и Европы. Так далеко я загадывать не стала, мне достаточно изучения основных предметов в нужном объеме. Из дополнительных дисциплин - Ментальная арифметика и Индонезийский язык. В нашей школе есть форма: футболки двух цветов, которые чередуются с понедельника по четверг, в пятницу с

Всем привет!

Вот уже 2 недели как я и мои дети на Бали. Часто получаю вопросы от знакомых на тему образования, а что с российской школой и так далее...

Расскажу, как обстоят дела на текущий момент.

У меня два сына - 6 лет и 8 лет. В России младший ходил в выпускную группу детского сада, Максим учился во 2 классе.

Перед тем, как перевезти сюда сыновей, мы посетили несколько местных школ. Выбрали в итоге ту, которая ближе к дому. Для поступления в школу не требуют каких-либо документов кроме паспортов. Заключается договор, вносите оплату, дети учатся.

Школу основала женщина из Казахстана. Обучение по ее авторской методике + Кембриджская программа. То есть после завершения учебы можно пробовать поступать в колледжи США и Европы. Так далеко я загадывать не стала, мне достаточно изучения основных предметов в нужном объеме. Из дополнительных дисциплин - Ментальная арифметика и Индонезийский язык.

Дети после школы в форме
Дети после школы в форме

В нашей школе есть форма: футболки двух цветов, которые чередуются с понедельника по четверг, в пятницу свободная одежда.

По возрасту мой младший сын уже школьник (по местным меркам) и сейчас он в младшем классе.

Максим какие-то предметы учит с классом старше, где-то пересекается с Егором (учитывая уровень языка). Думаю, что месяца через 3 они ассимилируются полностью и он догонит сверстников. Тут учится много русских детей. Есть детки из Германии, Австралии и Великобритании. Конечно и балийские дети есть.

Классы небольшие - 8-10 детей.

Помимо школы у детей есть няня (балийка). Она тоже очень помогает им адаптироваться. Возит на местные детские площадки, показывает классные места. С ней они пытаются говорить по английски. Уже понимают друг друга.

Естественно, меня беспокоит сохранение родного языка и у Макса 2-3 раза в неделю онлайн-занятия с репетитором.

С Российской школой вышло так. Изначально, я надеялась на дистанционное обучение, но так как школа работает по системе Эльконина-Давыдова, то именно в нашей школе такого формата нет. Предложили заочное обучение. Оно представляет собой учебную программу, самостоятельные работы и все. Дальше гребите сами, как говорится. По идее в мае Максиму нужно сдать экзамен онлайн (под камерой), слабо представляю себе как это будет происходить... Но честно говоря, не особо парюсь из-за этого. Школу в России я все равно планировала менять. А сейчас в принципе нет гарантии, что дети будут учиться на родине (и я и муж мобильны, есть возможность работы в других странах, в том числе в Европе).

Да и это всего-навсего начальная школа) Считать и писать их научат и тут. А читает Макс с 5 лет, русские книги у нас есть.

Так что вот так обстоят дела с образованием и досуга русскоговорящих детей в Индонезии...