Во времена слабого развития медицины и высокого распространения различных заболеваний появление правил гигиены стало настоящим прорывом. Благодаря соблюдению последовательных рекомендаций, удалось в несколько раз снизить уровень детских инфекций, заражений в больницах, снизилась смертность среди молодого населения.
Сегодня расскажем вам, кто стал основоположником школьной гигиены.
Федор Федорович Эрисман
Имя Федора Федоровича Эрисмана известно многим. Основоположник школьной гигиены, создатель знаменитой парты Эрисмана, выдающийся врач.
Федор Федорович Эрисман родился в 1842 году Швейцарии и получил медицинское образование в Цюрихском университете.
По специальности был офтальмологом. Неравнодушие, активная жизненная позиция и желание быть максимально полезным людям привели к тому, что его профессиональные и общественные интересы со временем распространились намного шире.
В 1860-е годы, учась в Цюрихском университете, Эрисман знакомится с русскими студентами и, вдохновившись их передовыми идеями, принимает решение в 1869 году переехать в Россию, которая стала для него второй родиной.
В Петербурге Эрисману предлагают провести оценку зрения учащихся гимназий. Была проделана огромная работа, 4358 учеников были тщательно обследованы. Итогом стал вывод о связи близорукости и нарушений осанки в подростковом возрасте с неправильной организацией рабочего места гимназистов.
Он предложил способы решения проблем - профилактические меры, направленные на уменьшение зрительной нагрузки, коррекцию освещенности, рациональную организацию рабочего места.
Ещё одна работа по проблеме в школе тема гигиены. Ф.Ф. Эрисман определил так называемые «школьные болезни: искривление позвоночного столба, близорукость, болезни легких, кровообращения и т. д.».
В 1888 году Ф.Ф. Эрисман совместно с земским санитарным врачом М.Д. Соколовым издает работу «О санитарных мерах против распространения заразных болезней в школе и через школу». Это, говоря современным языком, СанПиН того времени, а использованные подходы вполне актуальны и сейчас. Например, необходимость закрытия школ авторы считали крайней и не всегда эффективной мерой.
⠀Интересы Ф.Ф. Эрисмана, помимо перечисленных, касались профессиональной гигиены, социальной гигиены и санитарной статистики, эпидемиологии. Но вопросами школьной гигиены он занимался больше всего.
#интерсэн плюс
#spell bio
#здоровье
#гигиена
#история
#интересные факты
#россия