Ловушки 📛 рисуночной диагностики, в которую попадают 9 из 10 специалистов.
Как вы проводите рисуночную диагностику? Есть бумага, пишущие принадлежности и погнали? На мелочах проведения тестов «засыпаются» многие, даже опытные специалисты.
❎Ловушка 1. Рисовать можно чем угодно, будь то краски, фломастеры, карандаши или мелки цветные, лишь бы был рисунок.
☝На самом деле достоверную информацию нам в состоянии дать только карандаши.
❎Ловушка 2. По рисунку нужно провести с ребенком беседу, и тогда все нюансы будут понятны.
☝Увы! Опять промах. Дети и тем более подростки сами не понимают в следствие чего родилось то или иное изображение. Они рисуют подсознанием. Беседа только уведет специалиста в ошибочное русло.
Как тогда быть? Расскажу на ближайшем вебинаре "Психотравмы в детских рисунках. Подсказки педагогам-психологам образовательных учреждений", который пройдет в понедельник, 28 февраля в 18:30 мск. Регистрация в Вконтакте здесь
❎Ловушка 3. Детали рисунка. В рисунке замечаются руки, ноги, хвосты, уши… Мы бросаемся их трактовать и упускаем
☝ самое главное – контекст. В рисуночной диагностике он крайне важен. Одна деталь в разных контекстах будет читаться совсем по-разному. Но об этом уже в другой раз))
А пока – жду вас на вебинаре 28 февраля в 18:30.
Вход свободный. Жмите для регистрации 👇
Регистрация в Вконтакте
Регистрация в Телеграм
Обязательно пометьте в своем календаре, чтобы не забыть, и оставайтесь на связи. Скоро мы пришлем ссылку на вход.
Я вас жду. Наталья Заиграева