Дошкольная пора - пора игры. А с поступлением в первый класс у ребенка начинается новая пора учения. Учение же - труд, и труд серьезный. Он требует усидчивости, внимательности, прилежания, трудолюбия. Следовательно, уже в старшем дошкольном возрасте надо готовить ребенка к требованиям школы.
Главное - организовать содержательную и упорядоченную детскую жизнь
Подготовка заключается прежде всего в установлении твердого режима дня. В него наряду с питанием, сном, играми, прогулками обязательно должны войти ежедневный посильный физический труд и простейшие творческие занятия: лепка, работа с бумагой и ножницами, рисование, уход за цветами и т. д. Необходимо настойчиво вырабатывать у ребенка послушание.
Родителям надо сократить применение угроз и наказаний по отношению к ребенку-первокласснику. Учтите, что главное - организовать содержательную и в то же время упорядоченную детскую жизнь, которая, с одной стороны, располагала бы к себе самих детей, а с другой, помогала бы вам в решении воспитательных задач. Одним давлением вы мало чего добьетесь.
Изучить детские интересы
Надо очень внимательно изучить собственные детские интересы ребенка (пусть даже неправильные, принявшие нездоровую форму) и подумать, как их изменить, поправить, дать им новое направление, чтобы они содействовали воспитанию. При таком подходе у вас не будут возникать конфликтные отношения с ребенком, вы сумеете приблизить его к себе, помочь ему переживать новые радости.
В организации содержательной интересной жизни детей активное участие должен принять и отец. Помощь детям в технической самодеятельности, в спорте, организация совместных прогулок, походов помогут отцу приблизить к себе детей, завоевать авторитет в их глазах и тем самым во много раз усилить свое влияние на них. Дело не в количестве времени, которое может уделить отец детям, а в настоящем заботливом интересе к их жизни. Самое опасное - это отцовское равнодушие.
Получать удовольствие от ежедневных дел
Организация содержательной детской жизни, подчиненной твердому режиму, позволит вам постепенно «взять в руки» детей, повысить свою требовательность к ним и их поведению. Желательно действовать в контакте с учительницей, совместно с ней намечать отдельные меры по подтягиванию в учении и поведении. При этом эти меры должны иметь в виду не просто давление на мальчика, а его поощрение, возбуждение в нем самом желания добиться успеха.
Научите ребенка получать удовольствие от ежедневных дел. Разве красиво застелить постель - не удовольствие? Но это станет удовольствием лишь тогда, когда мальчик будет втянут в повседневный домашний труд, когда его будут
хвалить за успехи в этом деле, когда он сам увидит (и надо дать ему это увидеть), сколько позитивных эмоций доставляет его помощь старшим.
Разве читать - не удовольствие? Но само собой оно таковым не станет. Тут важны и умелый подбор книг, и поощрение мальчика за каждый успех в овладении техникой чтения, и постановка перед ним конкретной задачи: так подготовить урок, чтобы он за него получил пятерку (об этом можно предварительно договориться с учительницей).
«Жертва» личного характера?
Необходимость оставить в стороне другие дела и посвятить максимум времени ребенку не должна рассматриваться вами как какая-то «жертва» личного характера. Наоборот, вы должны подойти к этому как к интересной творческой задаче, которую ставит перед вами сама жизнь. Вам надо читать педагогическую литературу, расти как человек и воспитатель - это важное условие успеха самой воспитательной работы.
В первое время, конечно, может быть много трудностей. От вас потребуется большое упорство, терпение, но не отступайте. Чем дальше, тем дело будет идти легче и успешнее.
Хорошо воспитанные дети - это счастье всей семьи. И ради него нельзя жалеть своих сил.
Всем спасибо! И до новых встреч на нашем канале!