Воспитание детей - вещь неоднозначная. Вокруг него ходит огромное количество мифов. О самых распространенных из них мы и поговорим в этой статье.
Миф 1: Двухлетки просто ужасны
Дело не в ужасном поведении, а в возрастных особенностях и ваших ожиданиях от двухлетних малышей.
В этом возрасте дети только начинают учиться контролировать свои эмоции. Они ещё с трудом понимают, что происходит вокруг. Поэтому для удовлетворения потребностей и ориентации в мире им нужна помощь родителей.
Миф 2: У строгих родителей дети хорошо себя ведут
Родители, которые запрещают что-то своим малышам, просто потому что они старше и им так хочется, добиваются только негативного эффекта. Ребенок или начинает бояться родителя, или бунтует.
Поэтому психологи советуют родителям говорить с детьми о дисциплине и границах так, чтобы они чувствовали себя услышанными и понятыми.
Миф 3: Если вы согласитесь с ребёнком, покажете ему свою слабость
Некоторым родителям кажется, что соглашаясь с детьми, они проигрывают им.
Но между родителем и ребенком нет никакого соревнования. Поэтому и проиграть здесь нельзя. Соглашаясь с ребенком, вы не показываете свою слабость, а наоборот, выказываете уважение и заявляете, что можете быть восприимчивыми к чужому мнению.
Миф 4: После первых трех лет мозг ребенка окончательно сформирован
Это ошибочное мнение базируется на том, что первые годы жизни малыша многие считают самыми значимыми. Конечно, детский мозг растёт быстро и значительная часть этого процесса приходится на первые годы. Но окончательное формирование приходит значительно позже.
Миф 5: Дети становятся гиперактивными от сахара
Это заблуждение можно услышать часто. Однако исследования указывают на то, что дело не в сахаре, а в ожиданиях, которые родители транслируют ребенку. Психологи называют это самосбывающимся пророчеством: родители думают, что ребенок будет вести себя гиперактивно от сахара, так и происходит. Подробнее о том, как сахар влияет на детский организм, читайте ЗДЕСЬ!
Миф 6: Ребенка нужно беречь от переживания утрат
Конечно, все родители стремятся уберечь своих малышей от травмирующих событий. Однако неправильно и создавать иллюзию того, что ничего плохого не произошло, если в реальности что-то случилось. Малыш рано или поздно узнаёт о горестях жизни. А игнорирование и сокрытие их в детском возрасте помешает ему выработать устойчивость к таким ситуациям и лишит возможности получить родительскую поддержку и любовь.