Сейчас из каждого утюга кричат о ПРАВАХ РЕБЕНКА!!
И дети этим активно пользуются. А вот о своих обязанностях они не знают.
А ведь права и обязанности — это две стороны одной медали.
Не бывает прав без обязанностей!
Не будем сейчас об основополагающих правах, таких, как
- право на жизнь
- право на безопасность
- право на медицинскую помощь
- право на жизнь в семье и т.д
Здесь все понятно и не вызывает разночтений.
А вот:
- Право на всестороннее развитие и уважение человеческого достоинства;
Обязанность всесторонне развиваться, т. е. если захотел в музыкалку, то ОБЯЗАН выполнять задания
- Обязанность уважать человеческое достоинство других людей: учеников в школе, учителей, родителей, братьев и сестер, продавца в магазине и т. д.
- Право на образование и оно же — ОБЯЗАННОСТЬ получить это самое образование. Причем это солидарная обязанность родителей и учеников.
Ученики ДОЛЖНЫ учиться,
а родители ДОЛЖНЫ заставить ученика учиться (школьная одежда-обувь, принадлежности, ПРОКОНТРОЛИРОВАТЬ, что чадо попало в школу, а не потерялось где-то по дороге)
Ст. 17 п. 3 Конституции РФ
Осуществление прав и свобод человека и гражданина не должно нарушать права и свободы других лиц.
Относится к ЛЮБОМУ гражданину РФ. Как правило, гражданин РФ получает гражданство в момент регистрации факта рождения.
Т.Е. Ученик, хамящий учительнице на том основании, что он ИМЕЕТ ПРАВА, нарушает Ст. 17 п. 3 Конституции РФ. Такого права — хамить — у него нет!
Статья 22
Каждый имеет право на свободу и личную неприкосновенность.
Каждый раз, как один ученик избивает другого, он нарушает Ст.22 п.2 Конституции РФ. И возраст здесь играет роль только в части наказания.
Статья 38
Материнство и детство, семья находятся под защитой государства.
Забота о детях, их воспитание - равное право и обязанность родителей.
Забота — это обеспечить ребенку еду, жилье, одежду, уход (в зависимости от возраста).
Воспитание - это комплекс воздействий на ребенка с целью:
- Привить навыки, необходимые для жизни, самообслуживания, контактов в социуме (научить ходить, говорить, одеваться, кушать, переходить дорогу, совершать покупки и т.д.)
- Привить определенные моральные и культурные ценности (что такое хорошо и что такое плохо; В РФ хорошо — это мама и папа, традиционные ценности, за рубежом 3 пола — женский, мужской и средний)
- Научить правилам поведения: дома, в садике, в школе, на улице, в магазине, в кино, театре, на катке, и т. д.
- Проконтролировать получение основного общего образования и дать возможность развития имеющихся талантов. Результатом воспитания должен быть человек САМОСТОЯТЕЛЬНЫЙ во всех отношениях:
- бытовом (уметь себя обслуживать — купить, одевать, стирать одежду, купить/приготовить еду, содержать в чистоте жилье)
- нравственном (иметь свое мнение о том, что хорошо и что плохо, формировать самостоятельно свое окружение, увлечения )
- финансовом (уметь заработать на все свои нужды)
- культурном (уметь себя вести в общественных местах, мусор доносить до мусорки без напоминаний и т. д.)
- Самостоятельно решать все проблемы, которые возникают в его жизни.
Все родители воспитывают детей, с разной степенью достижения успеха, но и ЗАБОТА, и ВОСПИТАНИЕ — это ОБЯЗАННОСТЬ родителей. А обязанность детей — принимать эту заботу и воспитание. ПРИНИМАТЬ — это не лежать лениво на диване, пока мама хлопочет вокруг, а ВЫПОЛНЯТЬ ТРЕБОВАНИЯ родителя для исполнения заботы и воспитания.
Мама заставляет мыть посуду — так это она заботится, чтобы ты был самостоятельным в бытовом отношении — реализует ВОСПИТАНИЕ!
Требование к 22.00 быть дома (на Кубани) — это не прихоть родителей, а ЗАКОН, обязывающий его выполнять и детей, и родителей. Дети — исполнение, родители контроль за исполнением.