Уже очень давно я хочу написать на эту тему. Когда год назад история с Алисой Тепляковой прогремела на всю страну, Евгений также получил свою порцию славы. Но последствия явно оказались для него неожиданными.
Человек рассчитывал на всеобщий интерес, признание и хвалу, а получил... "Ботосети, хейтеров и травлю", что в переводе на русский означает несогласие и неодобрение его методики, которую считают бесчеловечным экспериментом над собственными детьми.
И не раз в своих постах Тепляков-старший апеллировал к Китаю: там детей начинают развивать с самого рождения, стараясь дать им как можно больше информации как можно раньше. И ни у кого не возникает мыслей об испорченном/отнятом детстве - дети учатся постоянно, и для всех это мега-важно. Каждый родитель стремится сделать так, чтоб его ребёнок стал лучшим в группе, классе, школе любой ценой. А дети не хотят подводить родителей и также сами стараются быть лучшими.
И Евгений Тепляков не понимает, почему там вот так, и в китайских сми выходят восхищённые репортажи про Алису и её достижения, а в России кричат, что ребёнка лишили детства, надо вызвать опеку, а сама методика обучения никому особо не интересна.
У меня есть теория, которая эту разницу объясняет. Возможно, я не права - жду вашего мнения в комментариях.
Я думаю, дело в следующем. Население Китая - 1 442 965 000 человек (2021 г.). Население России - 145 478 097 (01.01.2022г), что почти в 10 раз меньше.
Плотность населения в Китае - 147,11 чел./км². Плотность населения в России — 8,50 чел./км², что в 17,3 раза меньше.
Понимаете, насколько эта разница огромна? Количество населения в совокупности с его плотностью (люди живут друг у друга на головах!) приводит к конкуренции. Бешеной конкуренции. Рожая ребёнка, родители сразу понимают, что ему в этом мире будет не сладко. Таких же как он здесь очень-очень много, и каждый хочет есть, жить, работать. Но не каждый это получит. Поэтому чтобы обогнать других, нужно начинать гонку как можно раньше.
К тому же образование - это социальный лифт, теоретически, доступный всем. Теоретически - потому что, естественно, как и в любой другой стране мира, условия изначально не равны. Ребёнок, рождённый в селе неграмотными родителями, имеет куда меньше шансов хорошо сдать экзамены и поступить в вуз нежели выходец из обеспеченной семьи, к которому с детства приставлены педагоги.
Но всё равно же шанс есть! И может быть, если начать не в 3 года, как все, а в 3 месяца и усердно заниматься каждый день, то к 17-18 годам сельчанин догонит богача и выбьется в люди! А детство - какие глупости, какое детство. Нам человека воспитать надо, а не в игры играть.
Поэтому вряд ли там всерьёз будут говорить о том, что вот-де есть концепция ведущей деятельности, что с 3 до 7 лет ребёнок должен, в первую очередь, играть, и именно через игру он развивается. А после 7 - начинать учиться. Если мой будет до 7 играть, пока остальные с 3 лет иероглифы в саду пишут, потом его просто сожрут. Потому что конкуренция, народу много, незаменимых нет.
А в России.... В России сейчас своих детей растит поколение 90х - поколение, в своём детстве увидевшее, как НЕ должно быть, и стремящееся сделать всё, чтобы их детям было КОМФОРТНО.
Т.е если в Китае (как я это вижу) главная установка - вырастить успешного человека, то в России сейчас - счастливого. А это, на самом деле, очень большая разница.
Поэтому и не хотят родители, чтобы дети к 7 годам оканчивали школу и шли в вуз. Хочется видеть детей здоровыми и счастливыми, с нормальным цветом лица, без кругов под глазами, без нервных тиков и без высшей математики, когда они мечтают о куклах и играх с друзьями.
Ставьте лайк, подписывайтесь на канал! Пишите своё мнение в комментариях!
