За последнее десятилетие было получено множество примеров внедрения роботов и концепций робототехники в школах всех уровней.
Чтобы создать учебные программы или ценный опыт, необходимо перейти к этапам проверки и оценки не только учащихся, но и самих проектов.
Внедрение роботов или внедрение робототехники иногда является признаком непонимания со стороны управленческих органов.
Часто они требуют представить свой опыт внедрения робототехники в качестве учебного и вне учебного предмета, а также представить возможную характеристику опыта, чтобы приступить к оценке.
Для этого необходима классификация видов деятельности в образовательной робототехнике.
Первое необходимое различие должно быть сделано в отношении использования роботов в образовательной сфере, фактически можно выделить 3 определения:
Вспомогательная робототехника: роботы, помогающие учащимся с ограниченными физическими возможностями в классе; в этом случае робот компенсирует физическое затруднение ученика и обычно находится в контакте с пользователем.
Социально-вспомогательная робототехника: роботы, которые помогают учащимся с социальными трудностями или проблемами; затем эти роботы осуществляют социальное взаимодействие с учеником, учащийся не является главным героем в создании роботизированного артефакта, а взаимодействует с роботом в образовательной сфере.
Образовательная робототехника: ученик, главный герой в процессе обучения, проектирует, строит и программирует роботов; таким образом происходит построение знаний, связанных с робототехникой и другими дисциплинами, выбранными дидактическим дизайнером, учителем или внешним экспертом.
С целью стандартизации и возможности сравнения результатов различных проектов действия, подпадающие под сферу применения образовательной робототехники, могут быть дополнительно классифицированы в соответствии с:
средой: в классе или вне класса;
Учебная среда, в которой находится учащийся, она может быть формальной (школьная среда) или неформальной (музеи, летние лагеря и т. д.), может повлиять на то, как учащийся воспринимает деятельность образовательной робототехники.
Приходите на наши занятия и записывайтесь на летние интенсивны получайте знания и навыки по профессии будущего!
До новых встреч.
