Мальчики в мои школьные годы были разные. Одни - почти всегда веселые, другие ... - все время на чем-то сосредоточенные. Одни - щедрые, другие... - по-взрослому бережливые. Кто-то каждое утро списывал "домашку", кто-то любезно позволял списывать эту "домашку" у себя.
Были мальчики - гордость учительского сердца, были - учительская головная боль. Одни носили девочкам портфели (да-да!!! я своими глазами таких видела!), другие эти портфели вырывали из девичьих рук и бросали в кусты.
Но всех, абсолютно всех мальчиков 23 февраля одноклассницы поздравляли с так называемым "мужским" праздником, а точнее, с Днём Советской Армии и Военно-морского Флота.
Кстати, в те советские времена день 23 февраля был праздничным, но рабочим!
На примере своего класса расскажу, как проходил торжественный ритуал поздравления будущих, как было принято говорить, защитников Родины.
В начальной школе все было до банального просто. Активные мамы девочек покупали подарки сами, ни в коей мере ничего не согласуя с "поздравляльщицами". Приходили в школу пораньше и раскладывали подарки на парты. Девочкам можно было заходить в класс, мальчикам - СТРОГО НЕТ! По замыслу школьниц и их мам, мальчишки должны были обрадоваться все вместе😂😇😊, то есть РАЗОМ.
Когда открытки (купленные в почтовых отделениях или в киосках Союз печати) и подарки занимали свои места, кто-нибудь из девочек открывал дверь и с чувством неимоверной значимости сообщал :" Можно! Заходите!".
Будущие армейцы, моряки и пограничники, истомившись от предвкушения и вспотев от беготни под дверью класса, важно занимали свои места и начинали рассматривать подаренное. Помню, в один из праздников это были чернильные ручки с закрытым пером в пластмассовом футляре.
Учитель говорил нужные слова, девочки ощущали себя благодетельницами и загодочно улыбались, мамы улыбающихся девочек подсматривали за всем этим процессом из коридора в малюсенькую дверную щелочку. Мамам было хорошо и радостно: они и дело важное сделали, и себя школьницами вспомнили.
В средней школе мы, уже вот-вот девушки, брали инициативу в свои руки. Получив от родителей нужную, заранее коллективно "обсужденную" сумму "на подарки пацанам", отправлялись кучкой по магазинам ВЫБИРАТЬ.
Классе в 6-7 -м купили своим одноклассникам в подарок в магазине "Октябрь" картины размером с альбомный лист в алюминиевой рамке. На картинах были фотографии милейших животных. Жеребята, котята, щеночки и енотики должны были, по нашему девичьему мнению, обрадовать наших мальчиков и создать им праздничное настроение. (Через год-два девочки получили на 8 Марта примерно такую же милоту)
Открытки подписывали по выбору: Лена - Диме, Наташа - Коле и тд.
И лишь совсем повзрослев и осознав, что каждый юноша - это Личность, мы начали дарить все тем же "пацанам" индивидуальные подарки. На одинаковую сумму, в одном направлении, но разные. И текст на открытках стал отличаться не только именем, но и содержанием. Разным мальчикам (помните, в начале статьи я упомянула, что ОНИ разные)мы желали
РАЗНОЕ.
Интересно, как сейчас девчонки поздравляют своих одноклассников? И поздравляют ли? ОДИНАКОВО или ПО-РАЗНОМУ?
И помнят ли те, НАШИ, мальчики (60-х.70-х.80-х), как мы их поздравляли с "мужским" праздником?
Мальчики 60-70-х, подростки 70-80-х, юноши 80-90-х! От себя лично и всех своих ровесниц поздравляю вас ! Оставайтесь разными! Будьте к нам и нашим подаркам, пожалуйста, внимательны и по возможности снисходительны. Так приятно девочкам в любом возрасте чувствовать себя "поздравляльщицами и создательницами праздничного настроения". Не лишайте нас этого ощущения.
С уважением к вам и вашему мнению, Галина.