Представьте, вы находитесь за выполнением повседневных дел и к вам постоянно подбегает ребенок, чтобы похвалиться чем-то, что он только что сделал, слепил, нарисовал,... Вы, практически не глядя на поделку, выдаете очередную похвалу, и малыш радостный убегает в комнату за очередным «шедевром». Через некоторое время снова появляется и получает новую порцию одобрений и ласковых слов за каляки-маляки или непонятно что слепленное, но ведь это не важно – хвалят. Так продолжается все время. Для ребенка стараться не нужно – все равно похвалят, а вам – лишь бы не докучал, пусть занимается, чем хочет. Результат не важен, сейчас не до этого, вырастет – научится. Но здесь играет роль то, что ребенок старается на первоначальном этапе, а на последующих выполняет все «для галочки». Он просто зарабатывает ваше #внимание и похвалу, а они у вас уже дежурные и заученные. Ребенок подошел, показал поделку, вы ответили и все. Мило сложили ручки, удивились на секунду: «замечательно, великолепно, как у тебя