История одного происшествия...
Всем привет.
Мой сына - аллалик - очень сложный ребёнок. Нарушения в коре головного мозга делают его совершенно не обучаемым и неуправляемым. Даёт ли это право воспитателю оставлять ребёнка без присмотра?
Расскажу предысторию.
В садик мы пошли в 1,8 лет. Ещё тогда мы не знали о масштабе наших неврологических проблем. Ребёнок до 1,5 лет развивался абсолютно по возрасту, никаких особо отклонений ни в физическом ни в умственной плане не было. Да, он не разговаривал, но в 1,5 года это ещё ни о чем не говорит. Обращенную речь на тот момент он понимал согласно возрасту.
Так вот, придя в садик начался весь наш ужас. Не скажу, что это плохой садик, возможно для детей с нормальным развитием он вполне хороший, но для нас это было кошмаром. Первые месяца 2-3 мы ходили до сна. Ребёнка воспитатели смогли уложить на сон впервые только спустя это время. Все время в садике он истерил, плакал. Да, спустя время он стал иногда заигрываться, но в основном это были бесконечные слезы. Каждое утро одеваясь и идя до садика он рыдал. Но, такие ситуации не редки, дети часто плачут, даже если они абсолютно здоровы, поэтому я искренне надеялась, что когда-нибудь это все таки пройдёт.
Но шло время, а становилось только хуже. Задержки в развитии стали проявляться все больше и больше, мы стали ходить по неврологам, и в конце концов встал вопрос о необходимости перевода нас в корекционный сад.
Но, пройдя ПМПК и после того, как мы встали на очереди в коррекционной садик, нам все равно нужно было дохаживать в обычный сад, пока не подошла наша очередь.
Так вот. Я шла на все уступки, понимая, как тяжело воспитателям. Я приводила ребёнка к 8.05, то есть после зарядки, так как на неё воспитатели его не брали, я стала забирать ребёнка в 16.00. Несмотря на то, что садик работает до с 7.00 и до 19.00. И если задерживалась минут на 20-25, то у воспитателей уже возникал вопрос: "А где Вы, а почему вы не забираете реткнка"... Выгнать из садика и не пускать моего ребёнка они не имели право, так как никаких диагнозов на тот момент не стояло, а дети бывают разные. Я все равно была настроена водить ребёнка в сад, так как там было хоть какое то общение со сверстниками, профессиональный подход, режим, и тд. Ребенок кушал сам, интересовался игрушками, на горшок не просился, но если посадить - то ходил. Хотя, воспитатели не снимали с него памперс и забирала в 16.00 я его в том же памперсе, в котором приводила утром. (Как говорит моя подруга - в деревенских садах по пол группы таких сложных детей и никто не говорит никому из родителей, чтобы они не приводили своих детей)
Я не хочу в данной ситуации обвинять воспитателей, т.к. они не те специалисты в данном случае, которые работают со сложными детьми. Это обычный садик, не коррекционный и для здоровых детей это вполне хорошие специалисты. Особенно сына привязался к нянечке. И шёл только к ней на руки.
Конечно такого ребёнка стараются высадить из садика при любой возможности - один раз кашлянул - забирайте, поревел - сопли - забирайте и тд.
Но в то утро, ведя ребёнка в сад я поймала себя на мысли, что сына абсолютно здоров, и высадить его нет причин. Поэтому я планировала переделать все дела и подремать.
Итак... в 11.54, то есть перед сном мне звонит воспитатель и говорит приходить забирать ребёнка. Произошла такая ситуация: ребенок пролил краску для пола в спальне. Так как моя мама живёт ближе к садику, я позвонила и сказала ей прийти в садик. Сама оделась и тоже вышла. Минут через 10 позвонила мама и сказала, что там творится невообразимое. Вся спальня в краске, весь реьенок в краске, все кроватки в краске, вообщим, ужас. Зная своего ребёнка я вполне могла предположить, что он ещё и наелся этой краски. Он хлопал в ладоши этой краской, елозил по всей спальне, он весь с ног до головы был в ней. Конечно, он психовал, так как ему неприятно было, что на ладошках краска. А отмыть её естественно не так то просто.
Пока я шла в сад, я думала как извиниться за это все перед воспитателями, как возместить ущерб и тд. Но, когда я уже подходила к садику, меня вдруг резко посетили совершенно противоположные мысли: "Где были воспитатели когда это все произошло?", "Где был ребёнок, каким образом он получил доступ к краске?", "Где была краска и почему открытая?".
В итоге, прихожу я в сад и на все вот эти мои вопросы слышу такой ответ: "Краска стояла на полу под столом в спальне". На мой вопрос: "Почему она стояла там?" мне ответили: "А где ей быть???"😳. Сказали, что краска была закрытая. Но, если её смог открыть двухлетний ребенок, значит не настолько надёжно все это закрыто было. Воспитатели сказали, что у них 21 ребенок и следить за всеми они не могут....🙄
Да, я понимаю, это тяжело. Да, я понимаю, что сложный ребенок. Но в это время оба воспитателя были в группе. Не один. В итоге выставилось все таким образом, что виновата осталась я. В итоге мне сказали, чтоб я не приводила ребёнка в садик. Якобы его некуда положить спать. Хотя всем остальным детям места нашлись.
Когда рассказываю эту историю своим знакомым, все говорят мне, что нужно было позвонить в управление образования. Вообще, по хорошему нужно было вызвать скорую ещё на месте, неизвестно сколько времени ребёнок провел с краской, брал ли он её в рот... а если у него аллергия была бы на краску?
Я не конфликтный человек. Я просто выдохнула, что все обошлось. Но отмывать конечно ребёнка нам пришлось дня три.
Я в данной истории не хочу обвинять воспитателей, ценю их титонический труд, понимаю, что это тяжело. Я им благодарна за этот год в этом садике, что они занимались моим ребёнком. Все равно это часть его жизни, его воспитания.
Хочу просто услышать Ваше мнение: считаете ли вы, что в этой ситуации есть и моя вина, возможно в том, что таким детям не место в садике и нужно было сидеть с ним дома? Хотя, это мог бы сделать любой любознательный ребёнок, даже здоровый... Или вы считаете что нарушения со стороны садика в неправильном хранении краски, в том что воспитатели не уследили за ребёнком? И как бы Вы поступили на моём месте?
Спасибо, что дочитали до конца. Хорошего дня и настроения.