Найти в Дзене
Диана Нестерова

Ребенок не хочет убираться в комнате. Мягко и не обижая учим его это делать

И как часто меня спрашивают, что же делать с этим беспорядком в детской комнате. Как же сделать так чтобы ребёнок всё-таки убрался. И тут, конечно, стоит понимать, что дети зависимости от возраста детей делать нужно будет разное. Если мы возьмем с вами малыша полтора - три годика. Конечно, хочется, чтобы игрушки убирались, особенно мамы говорят - в садике же они убирают? Ну садик — это отдельная тема там особая среда и не стоит переносить эти навыки на дом, дома совершенно всё по-другому. И если мы хотим, чтобы маленький ребёнок включался в этот процесс то нам важно чтобы у него появилась какая-то мысль в голове зачем ему это нужно потому, что для маленького ребёнка понятие порядок как таковое, ещё очень всё размыто непонятно неясно и не важно. Поэтому вместо того, чтобы просто сказать давай уберём игрушки и сделаем красоту, вовлеките ребенка в этот процесс. Поиграйте с ним, кто попадёт игрушками в коробку, кто быстрее положит куклу спать, то есть внесите какой-то игровой элемент. Когд

И как часто меня спрашивают, что же делать с этим беспорядком в детской комнате. Как же сделать так чтобы ребёнок всё-таки убрался. И тут, конечно, стоит понимать, что дети зависимости от возраста детей делать нужно будет разное.

Если мы возьмем с вами малыша полтора - три годика. Конечно, хочется, чтобы игрушки убирались, особенно мамы говорят - в садике же они убирают? Ну садик — это отдельная тема там особая среда и не стоит переносить эти навыки на дом, дома совершенно всё по-другому.

И если мы хотим, чтобы маленький ребёнок включался в этот процесс то нам важно чтобы у него появилась какая-то мысль в голове зачем ему это нужно потому, что для маленького ребёнка понятие порядок как таковое, ещё очень всё размыто непонятно неясно и не важно.

Поэтому вместо того, чтобы просто сказать давай уберём игрушки и сделаем красоту, вовлеките ребенка в этот процесс.

Поиграйте с ним, кто попадёт игрушками в коробку, кто быстрее положит куклу спать, то есть внесите какой-то игровой элемент.

Когда ребенок подрастает основная причина того, что он не убирается. Это то, что он не знает как. Возраст 5-9 лет. Мы вроде бы уже понимаем, что ребёнок способен на то, чтобы прибраться в комнате, но часто дети теряются потому, что они не представляют с чего начать. И когда вы говорите ребёнку, например восьмилетнему - иди приберись в комнате он заходит там у него весь пол завален игрушками, диван весь в игрушках, книжки все вытащены ещё что-то ну такая обычная детская комната.

И он заходит в эту комнату, и он правда не знает c чего начать, для него вот это все сразу слишком много, у него еще не сформирован навык, что сделать первую очередь, что сделать во вторую. Поэтому детям такого возраста уже нужно ставить конкретные задачи. Вы заходите в комнату говорите - смотри у тебя на полу много-много всего лежит вот видишь тут машинки ещё что-то, давай сейчас просто машинки соберём, берёте коробку, а ребёнок собирает машинки. Потом говорите, а теперь давай соберём детальки конструктора, и он сложит эти детальки. И постепенно разделяя на этапы у ребёнка будет получаться, не ждите, конечно, что за один день ребёнок сразу научиться, это процесс постепенный.

Следующий возраст ребёнка 10-12 они уже могут убираться. Если вы их научили они уже понимают, что это важно, к ним уже приходят друзья, да и они сами хотят, чтобы всё выглядело хорошо и частая причина почему дети в этом возрасте не убираются - просто неохота. И вместо того чтобы кричать и ругаться придумайте вместе как сделать этот процесс веселее, можно устроить квесты, можно устроить игры, можно на скорость, можно под музыку. Иногда детям неохота, когда они видят, что это что-то большое и можно сказать давай вот мы просто 5 минут по убираемся и посмотрим, что мы за это время успеем и когда ребёнок понимает это всего 5 минут то уже не так сложно, не так неохота. Подумайте, как заинтересовать и ребёнку будет намного проще выбраться.