Говорят дети злые. Нет, дети не злые, это взрослые допускают, чтобы дети такими были. Иногда они это демонстрируют своим примером.
"Мальчишки должны драться! " Конечно должны, но они должны отстаивать справедливость, какую-то свою точку зрения. А не нападать вдвоём втроём на слабого.
Рядом должны быть взрослые, которые примером, словом должны помочь ребёнку понять, что нужно ценить другого человека, просто потому что он есть. Что нельзя обижать, нападать на человека, потому что он ДРУГОЙ, заикается, молчун, маленький, длинный...
У моего сына проблема с навязчивыми движениями. В саду и в начальной школе не было с этим проблем, все дети и воспитатели, и учитель начальных классов очень терпимо к этому относились. Дети просто этого не замечали, не было ни каких дразнилок и т. п. Хотя вредные детки в классе были.
А вот когда перешли в среднюю школу, то оказалось, что нетерпимые - это как раз взрослые - учителя. Дети то к сыну привыкли и он им не мешал. А вот большинство учителей жаловались, что он мешает вести урок. Но остальным преподавателям он совсем не мешал.. Я ходила в школу и с каждым учителем разговаривала, что мы работаем, стараемся, есть прогресс, но пока всё не просто.
Вот от таких нетерпимых учителей и может начаться травля. Но нам повезло.
Но не путайте "драться" и "травлю". Да, мальчишки могут драться и дерутся. Да и девочки тоже. И если это дети одного возраста один на один - как правило, ничего страшного в этом нет.
А вот если двое держат, а один бьет - это уже не "мальчишки дерутся"... У сына так было. Потому, что в нашем классе учился внук учительницы. Она еще и пыталась жаловаться нам: "Я его зову бухгалтером. Он всем сдачи дает". Мы возмутились - а что, терпеть надо?! Нет уж, пусть лучше дерется. Но отношения стали чуть лучше, когда ушли от этой ... учительницы.
Так что драка равных и трое на одного - разные вещи. И когда сильный тиранит тех, кто слабее - тоже.
Любите своих детей, общайтесь с ними, обо всем, чтобы они вам не рассказали не реагируете резко. Ребёнок должен чувствовать поддержку родных людей в первую очередь.