Сейчас, когда я уже стал взрослым, то прекрасно понял, что один из самых важных уроков в школе был ОБЖ. Польза от него стала мне понятна, увы, только спустя годы. К слову сказать, что, на сколько я знаю, многие школьники из России придерживаются мнения об ОБЖ как об одном из самых бесполезных уроков. Я сам это слышал от некоторых своих учеников в зале.
Теперь же, я хочу разъяснить не только своим воспитанникам в клубе, но и всем кому могу, важность такого занятия как ОБЖ.
К сожалению, мне часто приходится слышать о том или ином несчастном смертельном случае, который произошел по причине не знания или намеренного не соблюдения основ правил безопасности. Например, люди забывают смотреть по сторонам и проявлять бдительность при переходе через дорогу или же, что часто встречается, пытаются перебегать пути в неположенном месте. Да и сами же водители то превышают скоростной режим, то не следят за дорогой и болтают по телефону или отвлекаются на "срочные новости". Или, например, садятся выпившими за руль. Да и что уж говорить! Сколько смертей можно было бы избежать, если бы каждый соблюдал правила дорожной безопасности! Казалось бы, чего уж бы проще! Но люди продолжают пренебрегать ими!
Или, что меня удивило, так это то, что попавшие в ЧС не всегда сразу знают куда звонить! Я знаю, что многие совершают звонки в первую очередь близким людям, в то время как надо набирать в скорую, МЧС, полиции!
А как оказывать первую медицинскую помощь в том или ином случае вообще знают единицы!
Здесь я оставлю ссылку о том, как в Фурманове двое ребят не только вытащили тонущую девушку из воды, но и смогли вернуть ей пульс – https://vk.com/wall-60477094_843108
А сколько можно было бы избежать абортов и разрушенных судеб. Да и вообще к чему все может привести. Специально, при написании данной статьи, я посмотрел учебник А.Т. Смирнова и Б.И. Хренникова и там есть раздел, посвященный вопросам взаимоотношения полов.
Но школьники, я уверен в этом, и сейчас, когда начинается урок ОБЖ, лишь посмеиваются над учителем – мол все это фигня, мы взрослые и никогда не попадемся в подобные ситуации. А когда они действительно оказываются в сложных условиях, то выясняется что ничего-то толком многие из них из занятий не усвоили!
Когда я слышу об очередной трагедии, которую можно было бы избежать, то всегда вспоминаю – а не об этом ли нам твердили на занятиях по ОБЖ!? И вспоминаю, что да, мы проходили все. Конечно, может в школе преподавание ОБЖ у нас было поставлено лучше, чем в других учебных заведениях, но все же.
Знания высшей математики или английского языка, физики или химии, истории или литературы могут никогда и не пригодиться, но вот осознание того, что от соблюдения Основ Безопасности Жизнедеятельности напрямую зависит не только ваша жизнь, но и окружающих, должно крепок засесть в голове у каждого.
Как можно повысить эффективность уроков ОБЖ.
Когда один мальчик подрастал, он любил выбегать на дорогу. Родителям постоянно приходилось его держать и смотреть в оба глаза, но все изменилось после одного просмотренного им видео и несчастного случая, последствия которого он видел своими глазами.
- На каком-то канале в Ютуб детского блогера мальчик смотрел ролик о том, как машина давит игрушки и другие предметы.
- У садика сбили воробья и его труп несколько дней валялся на дороге. Все дети не раз смотрели на бедную птицу, показавшую своим примером, что бывает с теми, кто оказывается на пути автомобиля.
Так уж совпало или это было естественное развитие ребенка, но мальчик перестал пробовать выбегать на дорогу. Это говорит о том, что самое лучшее лекарство для предотвращения нарушения правил и техники безопасности наглядный пример. Если бы каждый держал перед глазами картину ужасных возможных последствий в случае пренебрежения тому, чему учили в школе и взрослые, то гораздо бы лучше следили за своими действиями.
Так, поколение, которое пережило Великую Отечественную Войну делало все возможное, чтобы подобное не повторилось. Но спустя 50-70 лет на свет родились те, кто не видел и не чувствовал всех ужасов войны, и спокойно говорит – "Можем повторить" или еще что-то в этом духе. Возможно, таких бы точек зрения не появилось, если бы дети могли прочувствовать пусть и искусственно с помощью, хотя бы, искусства ужасы, смерть и голод. Конечно, в определенном и разрешенном для этого возраста.
Ну и, естественно, личный пример каждого. Важно, чтобы подростки не видели что садится за руль пьяным это круто, а еще круче гонять нарушая все что можно, по улицам. Что надо быть осторожным с огнем и газом, чтобы знали, что вода отлично проводит электрический ток и нельзя ложиться в ванну с телефоном на подзарядке. Знали, к каким негативным последствиям для организма может привести не здоровый образ жизни и многое многое другое.
Заключение.
Вообщем, сколько можно было бы избежать несчастных случаев, смертей, разрушенных судеб только потому, если бы люди относились ко всем правилам безопасной жизнедеятельности без снисходительной улыбки, которую я часто видел как у школьников, так и у взрослых.
Но не все так плохо, вот один из десятков примеров, когда человек не теряет присутствия духа в ЧС и совершает геройский поступок по спасению https://www.ntv.ru/novosti/1813803/