Найти в Дзене

Как сделать современного человека сильней представителей предыдущих поколений?

Будущее будет принадлежать тем, кто молод, сейчас! Кто, сейчас, управляет теми, кто молод? Родители, учителя, начальники главная цель которых, сделать более молодого человека послушным, удобным, выдавая ему, лишь, нужную информацию, исходя из своего более компетентного мнения. Будучи не достаточны честными с молодёжью, не давая достаточно полезных знаний, которые пригодятся им в жизни, формируя из них массу для управления - мудрые, хитрые, манипулирующие, управляющие, власть держащие и просто родители, сейчас, делают большую подставу молодым, оставляя их без защиты. Кто будет управлять вами в будущем? Забывая, кстати, одну очень важную вещь, что будучи старыми и немощными они попадут в руки, тех кого не научили заботиться о себе и ближнем, противостоять трудностям жизни и решать вопросы. Защищая своих детей от проблем, невзгод, повседневных забот дома, в учебном заведении, на работе, позволяя им совершать бегство в безопасную зону мы позволяем развиться у них уязвимости ума и эмоций. Ч
Оглавление
Источник: Яндекс. Картинки.
Источник: Яндекс. Картинки.

Будущее будет принадлежать тем, кто молод, сейчас!

Кто, сейчас, управляет теми, кто молод?

Родители, учителя, начальники главная цель которых, сделать более молодого человека послушным, удобным, выдавая ему, лишь, нужную информацию, исходя из своего более компетентного мнения.

Будучи не достаточны честными с молодёжью, не давая достаточно полезных знаний, которые пригодятся им в жизни, формируя из них массу для управления - мудрые, хитрые, манипулирующие, управляющие, власть держащие и просто родители, сейчас, делают большую подставу молодым, оставляя их без защиты.

Кто будет управлять вами в будущем?

Забывая, кстати, одну очень важную вещь, что будучи старыми и немощными они попадут в руки, тех кого не научили заботиться о себе и ближнем, противостоять трудностям жизни и решать вопросы.

Защищая своих детей от проблем, невзгод, повседневных забот дома, в учебном заведении, на работе, позволяя им совершать бегство в безопасную зону мы позволяем развиться у них уязвимости ума и эмоций.

Чрезмерная забота делает молодых людей трагически не подготовленными к жизни и отношениям!

Эпидемия чрезмерно заботливого воспитания - это биологическое и культурное явление

Мы не производим большого потомства, сейчас, норма 1-2, да ещё и рожаем значительно позже, ближе к 40, что сильно повышаем ценность наших детей, как для нас лично, так и для общества.

Рожая в 18, молодые люди сами ещё дети и поддаваясь порывам молодости они пойдут и будут жить свою жизнь, проявляя только самую необходимую для выживания детей заботу. Любовь никто не отменял.

Рожая в 40, на вершине своей жизни, вероятность того, что Вы будете рисковать своим ребёнком, уделяя себе больше времени, чем ему, невероятно мала.

Плюсы и минусы

С одной стороны в этом есть плюсы, вы обладаете ресурсами для поддержания и развития своего ребёнка, но то, что ребёнок становиться центром вашей жизни, ценной жизненной связью, которую вы не готовы терять, отпускать - это огромный минус, как для жизни ребёнка, так и для вашей жизни.

Всем нам пора понять, что родители со своей чрезмерной заботой, как бы не было это сложно принять, опасны для своих детей, не смотря ни на что. Вы можете отпустить их в Мир и им будет больно или вы можете сами причинить им боль, своей сверх опекой, вам решать.

Вы можете сделать своих детей компетентными и смелыми или вы можете обеспечивать им безопасность, но жизнь небезопасна.

Компетенция и смелость или безопасность?

Жертвуя смелостью и компетенцией своих детей во имя безопасности, вы их полностью обезоруживаете, выпуская в жизнь, как слепых котят и всё,что они могут делать это искать защиты.

Родители стараются сделать своим детям хорошо, от части, из своих эгоистичных мотивов, чтобы быть хорошей матерью например, чтобы очистить свою совесть на будущее или чтобы доказать что-то своим родителям.

Не замечая, вы забираете у своих детей инструменты для понимая того, как работает жизнь, как в ней всё устроено.

Клиническая психология абсолютно точно указывает нам на то, что оберегая того, у кого повышенная тревожность, мы делаем ему только хуже. Сопровождая человека с тревожностью перед опасностью, мы даём возможность человеку приобрести навык противостояния ситуации, умения управлять ею, изменять, делать из тревожащей безопасной, поправляя его психическое здоровье.

Школа для родителей - необходимое образовательное учреждение!

Было бы здорово, если бы и родители также наблюдая со стороны за ребёнком, вмешиваясь в его действия, только при реальной необходимости и опасности, конечно, для этого нужно необходимое мужество.

Нет пути без риска! Двигаясь по жизненному пути, мы выбираем этот риск и ответственность или другой, в дальнейшем расхлёбывая последствия или пожиная плоды.

Иногда риск сказать или сделать что-то легче, чем риск бездействия или молчания, как в рамках одной жизни человека, так и в рамках жизни человечества.

Успехов и смелости вам, друзья!