Часто бывает так, что ребенок не хочет на соревнования и при этом он охотно занимается на тренировках. И иногда у родителей может возникнуть вопрос – а смысл тогда от всех занятий, если мы не видим практического результата? Надо сказать, что и сами многие тренера, да и спортивные федерации, активно способствуют такому взгляду на смысл тренировок их чад.
Моя точка зрения в корне отличается практически от всего спортивного сообщества. А именно, я считаю, что до тех пор, пока ребенок сам не захочет выступать на соревнованиях, нет абсолютно никакого смысла его уговаривать. А если такого настроения и не появится, то и не нужно стараться его вызвать. И на это есть несколько причин.
Причины.
Смысл тренировок не только в спортивном состязании.
Смысл тренировок может быть самым разнообразным – от банального развития физических кондиций с целью укрепления организма до практического применения при самозащите. Сюда также можно отнести интересное времяпровождение, расширение кругозора, воспитание силы воли и многие другие цели. Завоевание спортивных медалей, грамот и разрядов это лишь одна из десятков задач, выполняемых секцией. И нет ничего плохого в том, что если у вашего ребенка есть интерес к тренировкам, но нет никакого желания выступать на турнирах, так как это будет говорить о том, что он преследует и, главное, успешно выполняет совершенно другие задачи.
Спорт не может гарантировать стопроцентной моральной и психологической подготовки при ЧС по самозащите.
Нередко можно услышать мнение о том, что благодаря боям на турнирах, человек подготавливает свою психику к возможным уличным конфликтам. Не спорю, возможно есть в этом и доля истины, но практика показывает мне, что боец может быть успешным на соревнованиях и оказаться полностью не готовым при нападении вне зала. Также, мне известно множество случаев, когда человек занимался для себя без соревновательной практики и при этом не тушевал в драке, выходя победителем там, где многие спортсмены не могли показать себя храбрецами.
Это говорит мне, а также весь мой опыт, о том, что уличная драка требует совершенно иной психологической подготовки, которую соревнования могут восполнить лишь отчасти.
Соревнования могут навредить детской психике.
Неудачи на соревнованиях могут отбить у ребенка желание заниматься и далее если и не того хуже – вбить комплекс неполноценности. Хоть везде и стараются говорить о том, что главное не победа, а участие, главный смысл любого турнира выявить сильнейшего. Ради завоевания почетного места на пьедестале все и устраивается. Хотя, на самом деле, у выступлений на турнирах может быть множество задач, но далеко не все могут их осознать, особенно ребенок. И здесь очень многое зависит от взрослых, как они настраивают свое чадо, и от педагогов, курирующих ребенка. Но подумайте, много ли людей разбираются в тонком устройстве детской психики?
Спорт – это путь не для всех.
Возможно, и в это будет сложно поверить, но спорт подходит не для всех людей. Наверное, только у 1-2 из 10 занимающихся есть все необходимое для того, чтобы успешно выступать на соревнованиях (здесь речь не только о природных данных, но и психологических). И даже у этих 10-20% будет своя градация. Здесь важно понять, что Чемпионами становятся далеко не все, что есть гораздо больше тех, кто приложив массу усилий в итоге остался ни с чем или их выигрыш ничтожно мал в сравнении с теми, кому повезло больше. Но это отнюдь не говорит о том, что заниматься не надо. Просто цели, выполняемые ребенком, будут в корне отличаться от спортсмена. К тому же, зачем, например, мальчику Диме, планирующему стать инженером или музыкантом, тратить свои силы и время на спортивные состязания? Нет, он может заниматься единоборствами для себя по многим другим соображениям никак не связанных со спортом. И если кто-то не видит этих причин и задач, то это, никак, не проблема этого самого Димы.
Коротко о детских соревнованиях по единоборствам до 12 лет.
Вы не задавались вопрос о том, почему по многим спортивным дисциплинам официальные соревнования разрешены только с 12 лет? Думаю, что те, кто вырабатывал эти правила были отнюдь не глупцами. Полагаю, что составители руководствовались целями сберечь здоровье детей физическое и психологическое. И на это у них были основания. Поэтому, прежде чем пробовать свое чада уговорить выступить на каком-нибудь спортивном фестивале, хорошенько подумайте о том, почему же официальные турниры запрещены до 12 лет.
Выводы.
Забудьте мнение о том, что нельзя воспитать воина без соревновательной практики и что ребенок не хочет выступать на соревнованиях только по причине трусости. В то время как причин не выступать на соревнованиях у него может быть великое множество. Не надо вестись на всеобщее заблуждение. Я много раз видел, как спортсмены вели себя как последние трусы и, наоборот, люди далекие от турниров показывали примеры храбрости и стойкости. Конечно, спорт воспитывает храбрость, но его влияние на формирование оного значительно преувеличен.
Принижать значение спорта я не хочу, так как и сам являюсь бывшим спортсменом. Но и унижать других людей только за то, что они не желают принимать участия в спортивных состязаниях, у меня нет. У тренировок есть много других задач, не менее важных чем спортивный успех.
В читаемой вами статье я немного пересмотрел свой старый взгляд на соревнования. Что заставило меня это сделать? Пожалуй, я достаточно много размышлял над данной темой. Если вы хотите ознакомиться с той статьей, то вот она https://zen.yandex.ru/media/id/5d3acfe9d5135c00ad1392c6/smysl-sorevnovanii-v-boicovskom-sporte-606c5be07d0a29634aba409a
Все что в ней написано было от сердца. И положительные моменты есть, от которых я не отказываюсь. Я пересмотрел свою точку зрения относительно того, а можно ли подготовить воина без соревнований, но по-прежнему считаю, что бой на соревнованиях играет большую роль в развитии бойцовского интеллекта. НО, СОРЕВНОВАНИЯ НЕ ЯВЛЯЮТСЯ ГЛАВНЫМИ В РАЗВИТИИ ХРАБРОСТИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ И КАЧЕСТВ ВОИНА. ОНИ ЛИШЬ ОДИН ИЗ ВСПОМОГАТЕЛЬНЫХ ЭФФЕКТИВНЫХ МЕТОДОВ РАЗВИТИЯ БОЙЦОВСКОГО ИНТЕЛЛЕКТА. Пожалуй, это самая важная мысль, которую я вынес из своих рассуждений.