Найти в Дзене
Давай поговорим....

ЦЕЛИ ДАЮТ НАЧАЛО ПОВЕДЕНИЮ,

ПОСЛЕДСТВИЯ ПОДДЕРЖИВАЮТ ЕГО. Для вас как родителя важно не столько то, что случается в вашем присутствии, сколько то, что происходит в ваше отсутствие. Если дети скрывают свой гнев или разочарование по вопросу вашего поступка, то указанные чувства становятся тяжким грузом для них. Дети тоскливо слоняются по дому, не слушают, что им говорят, и чувствуют себя обиженными. Рассказ матери : «…иногда я была настолько занята, что упускала из виду то, что действительно было важно для моих детей. Им же казалось, что я не забочусь о них или они мне безразличны. Большую часть времени « пожирал» телефон. Я настолько углублялась в новостные ленты, что вспоминала о родительских обязанностях ближе к ужину. На меня дети реагировали раздражённо, не хотели отрываться от гаджетов…а когда, спрашивала о школьных делах, только младший ребёнок с удовольствием начинал рассказывать. Старшие отделывались односложными ответами, а иногда: «всё решил, отстань». Я всегда очень ясно заявляла, что о

ПОСЛЕДСТВИЯ ПОДДЕРЖИВАЮТ ЕГО.

Для вас как родителя важно не столько то, что случается в вашем присутствии, сколько то, что происходит в ваше отсутствие.

Если дети скрывают свой гнев или разочарование по вопросу вашего поступка, то указанные чувства становятся тяжким грузом для них. Дети тоскливо слоняются по дому, не слушают, что им говорят, и чувствуют себя обиженными.

Рассказ матери : «…иногда я была настолько занята, что упускала из виду то, что действительно было важно для моих детей. Им же казалось, что я не забочусь о них или они мне безразличны. Большую часть времени « пожирал» телефон. Я настолько углублялась в новостные ленты, что вспоминала о родительских обязанностях ближе к ужину. На меня дети реагировали раздражённо, не хотели отрываться от гаджетов…а когда, спрашивала о школьных делах, только младший ребёнок с удовольствием начинал рассказывать. Старшие отделывались односложными ответами, а иногда: «всё решил, отстань». Я всегда очень ясно заявляла, что ожидаю от своих детей уважение. Но сейчас я поняла, что сама к ним проявляла не всегда уважение, часто только криком и руганью добивалась выполнения необходимых дел.

Мне нравилось, когда дети меня слушали, но это было, как будто в другой жизни, когда они были маленькие. Наверное, я их подавляла голосом, окриками. А сейчас, как говорится: не пройдёт!

Дома, без меня, они чувствовали себя свободными. Мой муж – человек не любящий конфликты. Ему легче сознательно разрешить им всё, чем идти на разговоры, на объяснения - что надо делать, чего нельзя… или делает вид, что ничего не видит…Примерно месяца два, три тому назад дети к моему приходу с работы, принимали вид активной жизни, отключали компьютер, телефоны. Сейчас уже ничего не стесняются, не отключают, на мои замечания огрызаются».

Альберт Швейцер, французский мыслитель, лауреат Нобелевской премии мира(1952) сказал: « Дети учатся тремя способами: на примере, на примере, и на примере…».

Матери должны говорить с детьми. Умение выражать свои чувства помогли бы матерям избежать еще и такие кошмары, как жестокое обращение с детьми. Женщины позволяют разным дурным чувствам нарастать в себе до такой степени, что они уже не в состоянии больше удерживать их под контролем. А чем чаще это происходит, то и контроль над гневом, злостью исчезает. И эти негативные чувства поглощают женщину. Терпение, доброжелательность, любовь к детям: в гневе всё забывается.

-2

СТРАТЕГИЯ МАТЕРИ:

1.Я учу своих детей тому, чтобы они нравились себе, и чтобы им нравилось хорошо вести себя. В процессе этого я получаю удовольствие.

2.Я устанавливаю цели, а так же хвалю и объявляю выговоры за поведение. Я говорю прописные истины и ясно выражаю свои чувства. Я часто обнимаю своих детей и смеюсь.

3.Я поощряю своих детей делать тоже, что делаю сама.

4.Цель - это мечта с установленным крайним сроком. (На одном листе, чтобы прочитывалось за одну минуту).

5.Цели достигнуты, хотя бы частично, вы победили! Приступайте к ПОХВАЛАМ. Хвалите за хорошее поведение; сообщайте детям, что они сделали правильно; точно выражайте свои чувства. Не спешите, делайте паузу, чтобы дети погрузились в ваши чувства. Обнимайте своих детей. Говорите им, что любите их.

ПРОДОЛЖАЙТЕ УСПЕХ. И ПОСТАНОВКА НОВЫХ ЦЕЛЕЙ.

6. Цели не достигнуты, вы проиграли. Снова возвращайтесь к целям, а затем переходите к ВЫГОВОРАМ.

* за плохое поведение; *сообщайте детям, что они сделали неправильно; *точно выражайте свои чувства; *делайте паузы, чтобы позволить детям ощутить ваши чувства; *ласково прикасайтесь к своим детям; * напоминайте им, что они лучше, чем их поступки; они хорошие; это их поведение плохое; *когда ВЫГОВОР закончен, то он действительно закончен!

ВЕРНИТЕСЬ К НАЧАЛУ. УТОЧНЯЙТЕ ЦЕЛИ.

Только ваше упорство и настойчивость помогут изменить «климат» в семье. Это произойдёт не сразу. Но у вас есть дети, которых вы любите, и хотите, чтобы они стали счастливыми, успешными взрослыми.

УСПЕХОВ ВАМ!

Пишите в комментариях. Помогу, подскажу…возможно общение через WhatsApp, Telegram.