Найти в Дзене
Карандашик_Show

Что нужно знать, чтобы отдать ребёнка в художественную школу

Всем доброго дня! Рада приветствовать, без долгих вступлений, начнём Меня отдали в художественную школу, как раз, где-то в начальных классах. Может был класс 3-ий. Как сейчас помню, я как-то мало соображала что это и зачем, хотя вроде смышлёная была, мы рисовали странные цветовые растяжки цвета, практиковали линии и заливки. А мне уже хотелось рисовать. Может мне просто такие учителя попались, что не объяснили, для чего это. У меня немного пропадал интерес к этой школе, но мне все же нравилось рисовать и я хотела развивать свой навык К сожалению мои работы из школы были утеряны, но мне они и не особо нравились. Поэтому первое, что нужно учитывать, это какие там преподаватели. Ведь от них зависит весь процесс и интерес. Могли бы мне ребёнку объяснить зачем это делается, каким-то простыми словами, и я бы поняла . Но нет, не все было так плохо, там были и интересные уроки. Мы не только рисовали, но и лепили папье-маше, фигурки из глины, делали поделки. Мне не нравилось рисовать простым
Оглавление

Всем доброго дня! Рада приветствовать, без долгих вступлений, начнём

Меня отдали в художественную школу, как раз, где-то в начальных классах. Может был класс 3-ий. Как сейчас помню, я как-то мало соображала что это и зачем, хотя вроде смышлёная была, мы рисовали странные цветовые растяжки цвета, практиковали линии и заливки. А мне уже хотелось рисовать.

Может мне просто такие учителя попались, что не объяснили, для чего это.

У меня немного пропадал интерес к этой школе, но мне все же нравилось рисовать и я хотела развивать свой навык

Такого мы не рисовали, это мои домашние рисунки
Такого мы не рисовали, это мои домашние рисунки

К сожалению мои работы из школы были утеряны, но мне они и не особо нравились. Поэтому первое, что нужно учитывать, это какие там преподаватели. Ведь от них зависит весь процесс и интерес.

Могли бы мне ребёнку объяснить зачем это делается, каким-то простыми словами, и я бы поняла .

Но нет, не все было так плохо, там были и интересные уроки. Мы не только рисовали, но и лепили папье-маше, фигурки из глины, делали поделки.

Мне не нравилось рисовать простым карандашом, но нравился учитель, как он это преподносил, и хвалил всех.

Мы изучали искусство, авторов-художников и их картины, дизайн зданий и прочее. Это несомненно очень интересно.

Чуть повзрослее я уже поняла, как все было интересно и нужно было впитывать эти знания, но меня видимо как-то рановато отдали в неосознанном возрасте. Поэтому второе- отдавайте детей, если он готов, понимает и разбирается в этом.

Когда мне исполнилось уже 12 лет и я проучилась два-три года, тогда мне это все больше нравилось, рука уже была поставлена, знала основные моменты рисунка и началась композиция (свобода фантазии в творчестве).

Принцессы
Принцессы

Думаю многие девочки любили тогда рисовать различных принцесс, а мальчики своих супергероев или авто.

-3

Но мы рисовали разное, волшебный лес, старинные избы и быт, задания там были разнообразные.

Летом мы ходили на природу и рисовали вживую. Это очень мне нравилось: ты, краски с кисточками и природа.

Третье, что важно, поддерживать интерес ребёнка. Со временем бывает поднаедает ходить в две школы, чем взрослее- тем больше уроков и устаёшь заниматься ещё и в художке.

Подбадривать и стараться убедить, чтобы прошёл до конца. Всего в художественной школе- 5 классов. Последние уже серьёзные, учимся уже рисовать людей и реалистичные картины и натюрморты.

Поэтому желаю всем творческих успехов и добиваться своих целей!