Сегодня я добавила ролик, в котором рисовала на спине у сына, а он пытался перенести мой рисунок на бумагу. Попытаюсь объяснить ценность этого занятия, потому что это не только очень весело, но и полезно.
Вы знаете что такое дисграфия?
Это нарушение письма и встречается она как раз в начале школьной жизни ребёнка. Выглядит она просто: ни одно слово ребёнок не может написать правильно и орфография здесь не при чём. Он пропускает буквы или меняет их местами, потому что зрительно их путает. И чтобы такого не было следует проводить профилактику.
Одним из способов профилактики дисграфия является вот такое рисование на спине. С Николаем мы занимаемся им примерно полгода и скажу Вам, что результат в данный момент уже хороший. По началу, сыну тяжело было распознавать даже круг, он не мог его повторить, говоря:
Я не знаю, что ты там нарисовала.
Теперь же он с лёгкостью отличает треугольник от квадрата, тире от сплошной линии.
А при чем же тут дисграфия?
В идеале необходимо ребёнку рисовать именно буквы на спине, медленно и крупно выводя их, а он должен их распознать и писать на листе. Таким образом, мы пытаемся сделать так, чтобы ребёнок различал их на уровне мышечной памяти. Но как вы понимаете это для более старших детей, поэтому мы пока рисуем фигурки и линии.
Такое рисование относится к нейробике и, как я уже сказала работает благодаря мышечной памяти.
Основополагающие принципы нейробики заключаются в том, что она должна затрагивать не менее двух органов чувств, в нашем случае это осязание и вестибулярный аппарат.
С помощь такого упражнения Вы вовлекаете в работу несколько видов внимания у ребёнка и заставляете работать его органы чувств по-новому, в неожиданных для них условиях. Мозг взбодряется, а сигналы между нейронами улучшаются, создаются новые нейронные связи, которые благоприятно будут влиять на общую работу мозга.
Как правильно рисовать на спине?
В интернете можно видеть видео, где лист прижимают к спине и рисуют фломастером. Для маленьких детей такой способ не подходит, потому что прикасновения фломастером через лист получаются слабые, даже я не всегда могу верно понять, что там рисуют.
Поэтому лучше всего рисовать на голой спине пальцем или закрытым фломастером. Для детей до 5 лет это должны быть знакомые символы: фигуры, прямые и прерывистые линии, какие-то зигзаги, то что ребёнок знает и может повторить. Для детей постарше можно писать буквы или цифры, рисовать простую картинку в виде солнышка.
Хотелось бы так же сказать, что такое рисование прекрасно развивает тактильно, убирает мышечные зажимы, способствует развитию мышечной памяти, воображения и дарит миллион положительных эмоций.
---------------
Подписывайтесь на канал, ставьте лайки. Спасибо, что читаете.