у музыкантов действительно другие мозги : данные томографов показывают, что некоторые его части у них работают более активно, чем у остальных людей // музыка учит обращать внимание на детали // ребёнок, который начинает заниматься музыкой, вынужден начать обращать внимание на все эти маленькие чёрные штучки, длительность, какой звук выше, какой ниже, какой короче, а какой длиннее – это подготовка к чтению, письму, дальнейшей сложной мыслительной деятельности, в некотором смысле это инвестиция в свою старость // когда человек играет на фортепиано, правая его рука выполняет одну работу, левая – совершенно другую - это страшное напряжение мозга и это я еще ничего не говорю про смыслы, эмоции, только про технику // у людей, которые играют на скрипке, та часть мозга, которая отвечает за моторику руки на грифе, в два раза больше, чем та, которая отвечает за смычковую сторону, т. е. мозг более развивает те части, которые более заняты делом // если вы хотите сохранить свой ум в пристойном состоянии, то голова должна постоянно работать // а музыка – это вообще очень сложная когнитивная деятельность и для мозга тут вообще никакого отдыха нет, только если ты совсем дурак, лежишь на диване и какую-нибудь дрянь смотришь // а во время музицирования происходят удивительные вещи, могут включаться гены, которые обычно бездействуют
короче
каждого маленького ребёнка нужно учить музыке, это тонкая изысканная настройка его нейронной сети – и неважно, станет он профессионалом или нет