Вот и промчался ещё один день, 10 февраля. Чем он запомнился? А тем, что пришлось немного поскандалить. Вообще я не люблю ругаться, не умею. Делаю попытки иногда, чем очень веселю своих домочадцев. Ну, всё по порядку.
В нашем селе действует только начальная школа. Детишки учатся до 4 класса, а затем переходят в другую школу, в соседнем селе. Ездят каждый день. 20 километров туда, 20 обратно. Хорошо, что сохранилась начальная школа, было время когда её закрывали совсем. Но стараниями родителей, и благодаря "путинской программе" школу нам вернули. Вернее вместо нового отреставрировали старое здание. Хотя ранее школу закрыли по причине его непригодности. Мы были рады и этому, вот честно!
В институт я всё же поступила, получила диплом, стала работать учителем начальных классов.
Это всё предыстория. Теперь сама суть конфликта. Мой старый сын учится в 7 классе. Всем известно, что в последнее время учёбой это назвать сложно. Одни сплошные карантины. Мало нам новой болячки, нас закрыли по старой, всем известной ветрянке. Были в контакте, но не заболели.
Вышли в школу, и начались проблемы. Пишет наш классный руководитель: "У Матвея "двойки", стихи не учит, алгебру не понимает. Пишу докладную на весь класс, не успевают все".
Это при том, что в электронном журнале домашнего задания нет, на сообщения учителя не отвечают, а одноклассники не в курсе, что задано на дом! Вот как тут не возмутиться? Да ещё и стихи в коридоре рассказывать велят.
Я и возмутилась... Написала ей всё в ответ. Думаю, что Матвей исправится. Нужно немного времени, вольётся в учебный процесс, и всё наверстает. Обидно за него. Он у меня молчун. Его ругают, а он терпит, даже ничего не говорит в свою защиту. Сын, когда приехал домой моих действий не одобрил. Думает, что теперь ещё больше приставать начнут. Ну, да ладно поживём - увидим...
Вот вроде всё верно сделала, не дала своего ребёнка в обиду, а на душе не спокойно. Получается, что я коллегу обидела. Работаем с ней мы в одной организации. Все наши школы, благодаря оптимизации образования, объединили. Теперь одна главная, а остальные филиалы... Вот выйду из декрета, буду давать открытый урок, а она мне отзыв плохой даст. Это я так, в качестве примера. Человек она злопамятный.
Вот всё равно, я думаю, что конечно электронный журнал это хорошо, но не будет же лишним написать задание на доске. Пусть ребята запишут его в дневники, благо обычные у них ещё имеются. Может, конечно, я и не права вовсе. Опять же поживём - увидим...