Со школой у меня с детства отношения не сложились. Мама была учителем начальных классов. В две смены работала. Со мной оставалась моя бабушка. Когда мне исполнилось четыре года, бабушка уехала в деревню на полгода. Пенсию хлопотать. В детский сад меня не взяли. Что делать? Мама брала меня с собой на работу в школу. Сидела я за последней партой с листочками бумаги и карандашами. Тяжеловато для четырехлетки приобщаться к школьному режиму. В шесть лет меня уже в первый класс отправили, хотя в те времена шестилеток не брали. Все годовые контрольные за первый класс я написала на пятёрки перед поступлением. Взяли. Ещё мамуля посодействовала в зачислении. На уроках мне было не интересно. В классе я одна была “не садичная”. Все ребята пришли из одной группы детского сада. А я как белая ворона. Всё знаю, а отвечать не дают. Другим детям тоже нужно отвечать учиться. Вот так моя нелюбовь расти потихоньку начала. Усилилась она, когда я сама в школу работать пришла, по стопам мамы, так сказать. Не