У девочки проблемы в школе – ее не принимают одноклассники. Да и в целом сверстники не принимают – она держится особнячком и в музыкальной школе, и от соседских ребятишек. Ни друзей, ни подруг у нее нет, и в свои 12 лет она лишена простой радости общения. Ни посекретничать, ни поиграть, ни побаловаться.
А все потому, что девочка носит холщовые платья в пол, вместо шапки – платок, а длинные волосы собирает в косу. Ни браслетиков, ни милых девичьему сердцу безделушек. Даже ранца ученического нет – в школу ходит с обычной черной сумкой, похожей на хозяйственную. А семья не малоимущая – живут в достатке, лучше многих: хороший дом, автомобиль имеется.
Просто семья верующая. Родители строго чтут каноны, соблюдают праздники, постятся, еженедельно посещают церковь. И одеваются, мягко сказать, старомодно, хотя православие совсем того не требует.
А дети от этого страдают. Над их нелепыми нарядами смеются одноклассники. Девочка для них белая ворона, дружить с ней не хотят. А она стесняется проявить инициативу, боится насмешек и замыкается в себе все больше.
А виноваты в этом родители. Это они калечат жизнь ребенку своими нездоровыми амбициями и предрассудками. Миллионы людей по всему миру исповедуют православие, регулярно бывают в церкви, чтут каноны. Но не впадают в крайности. Крайности, вообще, очень губительны, особенно для детей.
Во всем нужна мера, нужен компромисс. Современные реалии диктуют свои правила, и ограждать детей от них не имеет смысла. Это не только не полезно, это очень вредно. Детей нужно учить жить в этом мире, а не прятать от него. И не важно, какого вероисповедания и образа жизни придерживается семья.
Учителя, пытаясь помочь девочке, не раз вызывали родителей на беседу, и сами приходили к ним в дом. Цель была одна – скорректировать ситуацию, хотя бы в плане одежды. Обращали внимание на то, что девочке недостает уверенности в себе, и данные меры помогли бы ребенку на первых порах.
Не помогло. Не достучались. Такова воля (прихоть) родителей. А теперь родители и вовсе переводят дочь на дистанционное обучение, окончательно лишив социума. Впрочем, для нее так будет лучше, наверное. По крайней мере, насмешек в свой адрес слушать не станет.
А дальше все будет, как будет. Либо она все это примет в сознательном возрасте, либо взбунтуется, и тогда родители рискуют потерять дочь – вряд ли она им простит свое безрадостное детство.
***
В СССР у всех на устах была семья Никитиных. Борис Павлович и Елена Алексеевна – многодетные родители и, по совместительству, педагоги, мечтающие о собственной школе. Мужчина разработал новую педагогическую концепцию, для «школы будущего», но ему не дали ее воплотить. Тогда свои разработки он решил опробовать на своих детях.
Нет, там не было никакого принуждения, детей не угнетали. Здесь, наоборот, все крутилось вокруг них: полный контакт с родителями, творческое и физическое развитие, отсутствие запретов. Но! Все это омрачали толпы посторонних людей в доме, которые исследовали детей, как музейные экспонаты.
Отец хотел признания своей методики, а страдали от этого дети. Так же, как сейчас страдает несчастная девочка Алиса, отец которой тешит свои нездоровые амбиции за счет ребенка.
Зачем делать из детей супер-людей? Неужели в той же педагогике не нашлось ни одного пробела, который мог заполнить Никитин своими знаниями? Неужели Тепляков не мог направить свою неуемную энергию на собственное развитие? Почему за родительские амбиции отдуваются бедные дети, которые не могут этому сопротивляться?
А зачем торопить время? Зачем раньше времени отдавать детей в школу или в институт? Даже если ребенок семи пядей во лбу, даже если в пятом классе он уже изучил всю школьную программу, это не значит, что он готов поступить в ВУЗ или работать. Умственное развитие должно идти вровень с психоэмоциональным и физическим. Девятилетний ребенок никак не может постигать психологию, коли сам еще не «вызрел» до нужной степени.
В общем, всему свое время и место. И мы, родители, не должны об этом забывать – наши дети не должны страдать от наших прихотей и нереализованных амбиций.
#дети и родители #воспитание ребенка #семейное воспитание #отношения в семье #проблемы воспитания #