А "был" ли Хармс? История про увольнение петербургского педагога за стихи обсуждают сейчас по всей России. Люди недоумевают, можно ли отстранить от работы учителя за... его лирическое отступление на уроке? И можно ли мешать Хармса с современным образованием? Читайте в материале.
Итак, педагог гимназии 168, что в Петербурге, Серафима Сапрыкина опубликовала на своей станице в Facebook сообщение о том, что её уволили за то, что она прочла в декабре своим ученикам произведения таких поэтов, как Даниил Хармс и Александр Введенский. Справедливости ради отметим, что стихи читала не только она сама, но и учащиеся всего 10-го класса, по очереди, построчно... Видеозапись этого, казалось бы, обычного урока, доступна теперь даже в сети.
Причиной увольнения Серафима Сапрыкина называет недовольство директрисы, которая причисляет упомянутых поэтов к «врагам народа». Эта новость сразу разошлась по петербургским, затем и по российским СМИ, и даже дошла до Кремля. Её прокомментировал помощник президента Дмитрий Песков с призывом разобраться: что было в действительности и что, возможно, выдумано. И делать это лучше всего причастным, а именно Министерству образования.
В ведомстве на это почти сразу тоже отреагировали. Глава Минпросвещения Сергей Кравцов призвал восстановить в правах уволенного за стихи Хармса учителя и порекомендовал административным работникам более чутко относиться к педагогам. В свою очередь, вице-спикер Госдумы Борис Чернышов предложил создать в России институт уполномоченного по правам учителей, что поможет защитить школьных преподавателей от необоснованных нападок.
Если педагога всё же восстановят в должности, это, конечно, будет неким положительным исходом для ситуации, которую горячо обсуждают сейчас в социальных сетях россияне. Однако, многие люди задаются вопросом: сможет ли педагог Серафима Сапрыкина сама работать в этом же коллективе?
Другие же граждане задаются, пожалуй, другим вопросом: что с Хармсом не так? И стоит ли изучать его творчество именно за школьной скамьей? Прежде всего, этого поэта нужно рассматривать как представителя такого литературного объединения, как ОБЭРИУ, в которое входили писатели, художники и другие деятели искусства, напоминает слушателям «Авторадио» специалист в области литературы XX века, кандидат филологических наук Елена Воскобоева.
— Мне кажется, изучение поэтов-обэриутов, в частности, Даниила Хармса, очень важно для понимания того, что происходило в русской литературе вообще. ОБЭРИУТЫ – это часть литературного процесса, это такое же направление, как, например, романтизм или реализм. Мы не можем не изучать Пушкина или Достоевского. Единственное, что творчество их попало на страшные годы, и мы должны учитывать исторический процесс, в рамках которого обэриуты творили свои произведения. Поэтому, возможно, не всегда вызывает однозначную оценку то, что они делали.
Тут нужно дать и историческую справку про Хармса. Этот советский поэт и писатель в августе 1941 года был арестован по обвинению в «пораженческой агитации», и на следующий год умер в заключении. Но посмертно он был реабилитирован в 1960 году. Поэт Введенский также был арестован в 1941 году по обвинению в контрреволюционной агитации, в том же году он умер. Реабилитирован в 1964 году.
Возвращаясь же к творчеству обэриутов, хочется добавить, что стихи поэтов этой группы дают читать детям куда меньшего возраста, чем десятиклассники. Логопеды настаивают на заучивании своими учениками этих сложных рифм, слогов и ритма. Об уникальном языке в поэзии продолжит рассказывать литературовед, кандидат филологических наук Елена Воскобоева.
— Обэриуты исключительны, поскольку они придумали свой язык. Они уникальны своей поэтикой. Многие темы, которые они затрагивали в своих произведениях, звучат по-новому. Все, например, помнят детские стихотворения Николая Заболоцкого, Даниила Хармса. Мы с удовольствием их читали, учили наизусть, у них особенный язык, там очень много звучащих звуков, согласных, очень интересна образная система. Того же Хармса очень часто изучают в детском саду и начальной школе, потому что они помогают детскому языку настроиться, развиться.
Справедливости ради, стоит сказать, что вся эта история с увольнением учителя сыграла на руку самому Хармсу, чьим творчеством сейчас заинтересовались те самые юные умы. Запрещённое всегда только привлекает! Хотя слово "запрещенное" актуально только для одной упомянутой гимназии.
Также, судя по комментариям в соцсетях, люди стали упражняться в своем стихосложении в стиле Хармса и Введенского. И просто стали цитировать поэтов, в том числе и популярный ведущий Иван Ургант в рамках своего вечернего шоу.
Ну а некоторые россияне, не без гордости стали говорить, что живут на улице имени Хармса! Не в Петербурге, конечно, тут такой нет, и даже граффити с портретом поэта постоянно замазывают... Но есть такие улицы в других городах. Ещё эти люди задаются вопросом, точно ли «врагам народа» могли посвятить целые топонимы?
И куда интереснее, почему сейчас снова актуальны споры о сталинских временах, «врагах народа» и прочих подобных явлениях, хотя, казалось бы, давно уже все всё проговорили, покаялись и осмыслили.