Продолжаем отрабатывать простое прошедшее время по алгоритму, как в прошлой публикации. Загляните туда, если вам нужно вспомнить правила образования Past Simple и алгоритм действий при работе с техникой "вопрос-ответ" (ссылка здесь). Не забываем каждый раз встречая глагол, вспоминать 3 формы у неправильных глаголов и образовывать 2 форму у правильных.
The Witch's Wall - Стена ведьмы
Вопросы и ответы озвучены в конце статьи.
There was an old witch. - Жила-была ведьма.
(be - was/were - been - быть, есть)
Оборот "There is (are)..." - "имеется, находится" в прошедшем времени имеет форму "There was (were)..." - "имелся, был"
She didn’t like children. - Она не любила детей.
(like - liked - нравиться)
- Did she like children? - Она любила детей?
- No, she didn’t. - Нет, не любила.
She made a long wall. - Она соорудила длинную стену.
(make - made - made - делать, создавать)
- What did she make? - Что она построила?
- She made a long wall.
One day, children saw the wall. - Однажды дети увидели стену.
(see - saw - seen - видеть, смотреть)
- What did children see? - Что увидели дети?
- The wall.
"NO CHILDREN!" - "Никаких детей!"
It was written on the wall. - Было написано на стене.
"NO!" - "Нет!"
And they started to draw. - И они начали рисовать.
(start - started - начинать)
- What did they start? - Что они начали делать?
- They started to draw.
"I want to draw the sky." - "Я хочу нарисовать небо."
(draw - drew - drawn - рисовать)
- What did he say? - Что он сказал?
- "I want to draw the sky."
"I want to draw a mountain." - "Я хочу нарисовать гору".
(want - wanted - хотел)
- What did he want? - Что он хотел?
- He wanted to draw a mountain. - Он хочет нарисовать гору.
"And I want to draw a flying bird." -"И я хочу нарисовать летающую птицу."
- What did he say? - Что он сказал?
- "I want to draw a flying bird."
"I want to draw the sea." - "Я хочу нарисовать море."
- What did she want? - Что она хочет?
- She wanted to draw the sea.
"I want to draw an island [ˈaɪlənd]." - "Я хочу нарисовать остров."
- What did she want to draw? - Что она хочет нарисовать?
- Аn island.
"And I want to draw swimming fish." - "И я хочу нарисовать плавающих рыб."
- What did she draw? - Что она нарисовала?
- Swimming fish. - Плавающих рыб.
"I want to draw the forest." - "Я хочу нарисовать лес."
- What did she want to draw? - Что она хотела нарисовать?
- The forest. - Лес.
"I want to draw the flowers." - "Я хочу нарисовать цветы."
- What did he draw? - Что он нарисовал?
- He drew the flowers. - Он нарисовал цветы.
"And I want to draw a running rabbit." - "И я хочу нарисовать бегущего кролика."
- What did he draw? - Что он нарисовал?
- He drew a running rabbit. - Он нарисовал бегущего кролика.
Just then, the old witch shouted. - И тут старая ведьма закричала.
(shout - shouted - кричать)
"Oh, my wall!" - "О! моя стена!"
"What are you doing?" - "Что вы делаете?"
- What did old witch shout? - Что закричала старая ведьма?
- "Oh, my wall!", "What are you doing?"
The children were very scared. - Дети были очень испуганы.
(be - was/were - been - быть, есть)
- Were the children scared? - Были дети испуганы?
- Yes, they were.
"Wow! It is fantastic!" - "Вау! Это фантастика!"
The old witch smiled. - Старая ведьма улыбнулась.
(smile - smiled - улыбаться)
- What did she do? - Что она сделала?
- She smiled. - Она улыбнулась.
"I want to say..." - "Я хочу сказать..."
"Welcome children!" - "Добро пожаловать, дети!"
Посмотреть мультик можно по ссылке здесь.
А работаем с мультфильмом в следующем видео:
Дублирую ссылку на мультфильм "The Cake", который мы прорабатывал в той же технике здесь.