Искусство сопровождает человека на протяжении многих веков и официально включает в себя: рисунок, живопись, скульптуру и гравюру. Бесспорно, все эти виды деятельности помогают художнику показать свой внутренний мир и рассказать, как он видит ту или иную ситуацию. Но как насчет того, чтобы посмотреть на искусство в формате разговора?
Авангард 20 века перевернул сознания общества к искусству. Данное направление несло в себе главное нововведение: Искусством может быть все и может быть ничего. С такой тактикой к творчеству еще не подходили. Нежелание ломать старое , всегда убивает новое еще в утробе , но авангарду было суждено родиться на свет. Сейчас благодаря этому направлению , мы можем рассуждать на тему искусства без рамок и предрассудков.
Каждый имеет право выбирать для себя , что для него искусство , как оно проявляется в мире и как объясняет его. Я всего лишь предлагаю посмотреть на него под особым углом . ЭТО И ЕСТЬ ИСКУССТВО .
Каждый день мы общаемся с определенным количеством людей, каждый диалог имеет некую структуру и несет в себе какое-то количество разной информации. Разговоры делятся на два типа: информативные и неинформативные. Конечно же, картина на которой будет изображен мужской детородный орган- трудно будет назвать искусством, если конечно же она не имеет какого-то скрытого смысла. Поэтому мы берем в расчет только информативный диалог. Если человек смог вам открыться и довериться, разве это не чудо? Во- первых, искусство приносит пользу сразу двум сторонам-художнику и зрителю, так и разговор полезен для двух собеседников. В случае с художником и зрителем – художник через работу раскрывает себя, показывает миру то, кем он является, а зритель с помощью этого искусства так же познает мир и духовно развивается. Этот метаболизм можно увидеть и в общении. Один человек рассказывая, как бы очищается, выговаривается, а другой воспринимает информацию на столько, на сколько может. Во- вторых, подобно зрителю, человек умеющий слушать и слышать может раскрывать себя через диалог с другим человеком. Как зрителю нужно учиться видеть и понимать то, что хотел донести художник до мира, так и слушателю слышать то, что ему пытаются сказать.