Выполнение операций сложения и вычитания без перехода через десяток на счетах, обычно, не вызывает у детей никаких трудностей, но этот этап важен, для закрепления темы «Нумерация чисел» и отработки навыка набора и чтения чисел на счетах.
Рассмотрим пример: 25 + 71
Число 25 состоит из двух десятков и пяти единиц. Откладываем это число, перемещая влево две костяшки на втором пруте, выше от разделителя разрядов (десятки) и пять костяшек на первом пруте, выше разделителя разрядов.
Сложение многозначных чисел начинаем со старшего разряда. Чтобы прибавить к набранному числу 25, число 71, сначала прибавляем десятки, для этого, перемещаем влево, соответственно, 7 костяшек на втором пруте, за тем прибавляем единицы, перемещаем влево 1 костяшку на первом пруте, и получаем ответ 96.
Аналогично выполняем вычитание, перемещая костяшки вправо (вычитаем) необходимое число костяшек, начиная со старшего разряда.
96 – 34 = 72
При наборе чисел важно следить, чтобы ребенок перемещал костяшки не по одной, а сразу захватывал необходимое количество костяшек. Такой набор чисел будет способствовать запоминанию состава числа.
Обратите внимание, что из 10 костяшек на каждом пруте две, расположенные посередине, выделены другим цветом. Это сделано для визуализации числа, то есть мы сразу десяток зрительно разбиваем на пятерки. Необходимо показать ребенку, как правильно переместить 6 костяшек: необходимо захватить 5 и еще одну, или группировать их в три группы по 2, или две группы по 3, если набор происходит не из полного десятка.
Желаю Вам успеха в освоении Новой вершины под названием "Русские счеты".