Найти в Дзене
КСИГМА

Учим иностранные слова быстро и эффективно: методика студентов филфака МГУ

В 1885 году немецкий психолог Герман Эббингауз провёл эксперимент по изучению памяти и вывел кривую забывания. Он заучивал некоторое количество слогов, не имеющих никакого смысла, например: быр, шал, гур. Выяснилось, что после первого безошибочного повторения все «выученное» молниеносно исчезает из памяти. Уже через час человек может воспроизвести верно менее 50% слогов. На следующий день он помнит примерно треть, а через неделю - четверть. Далее процесс забывания останавливается. Согласитесь, 20% - неплохой показатель. Но как добиться идеального запоминания? Я за время учебы на филфаке МГУ познакомилась с 7 (!) языками. Чтобы не сойти с ума и разложить все по полочкам, мы с однокурсниками выработали следующую схему: 1. Для начала нарежьте карточки из бумаги (можно использовать приложение Quizlet). С одной стороны напишите слово на иностранном языке, с другой стороны - его перевод на родной язык. 2. Внимательно прочитайте каждое слово вслух. Подумайте, какие ассоциации оно у вас вызыв

В 1885 году немецкий психолог Герман Эббингауз провёл эксперимент по изучению памяти и вывел кривую забывания. Он заучивал некоторое количество слогов, не имеющих никакого смысла, например: быр, шал, гур.

Выяснилось, что после первого безошибочного повторения все «выученное» молниеносно исчезает из памяти. Уже через час человек может воспроизвести верно менее 50% слогов. На следующий день он помнит примерно треть, а через неделю - четверть. Далее процесс забывания останавливается.

Согласитесь, 20% - неплохой показатель. Но как добиться идеального запоминания? Я за время учебы на филфаке МГУ познакомилась с 7 (!) языками. Чтобы не сойти с ума и разложить все по полочкам, мы с однокурсниками выработали следующую схему:

1. Для начала нарежьте карточки из бумаги (можно использовать приложение Quizlet). С одной стороны напишите слово на иностранном языке, с другой стороны - его перевод на родной язык.

2. Внимательно прочитайте каждое слово вслух. Подумайте, какие ассоциации оно у вас вызывает? Например, вам нужно запомнить глагол to roll - катать(ся), сворачивать, заворачивать. Наверняка вы ели роллы в Макдональдсе или в суши-баре. Они так называются, потому что их заворачивают - очевидно! Обязательно попробуйте создать двигательную ассоциацию - доказано, что так процесс запоминания идёт успешнее. Изобразите руками, как сворачиваете ролл.

Фото из Гугла
Фото из Гугла

3. Продолжайте читать слова вслух и визуализировать свои ассоциации до тех пор, пока не повторите все слова без ошибок. Теперь забудьте об их существовании на 15-20 минут и займитесь другими делами (желательно никак не связанными с иностранным языком).

4. Спустя 15-20 минут вернитесь к карточкам, попробуйте снова вспомнить все слова. Скорее всего, у вас не получится)) Выучите их снова. Не забывайте: делайте это вслух, представляйте картинки, двигайтесь.

5. Теперь можете вернуться к повторению спустя час, затем спустя 3 часа и 7 часов. Чтобы как-то разнообразить жизнь, используйте сервис Wordwall.

Пример: задание, которое я давала деткам с уровнем А1
Пример: задание, которое я давала деткам с уровнем А1
-4

6. Повторите слова утром следующего дня. Теперь вы готовы к диктанту или устному ответу!

7. Если хотите, чтобы лексика осталась в памяти надолго, не забудьте повторить все еще разок через неделю! Добавьте в свои карточки контексты (Bond rolled onto his back - Бонд перекатился на спину).

Вот и все! Желаем успехов!

Делитесь в комментариями своими техниками запоминания :)