Что бы поставить свое дитя на ноги, как многому надо научиться! Как много надо вложиться! И продолжать все вкладывать и вкладывать! Радоваться и огорчаться. В какой то момент даже наслаждаться... и безмерно уставать.
Но почему то... если оглянуться, мы всегда помним и ощущаем огромное то, что мы привносили...
А вкладывается ли наш младенчик в нас? Чувствует ли нас? Может ли, способен ли помочь нам в нашу трудную минуту?
Ярко мне запомнился случай.
Моему ребенку на завтрашний день исполнялся год... Я понимала, что у меня завтра первый рабочий день, у моего ребенка завтра первый день в яслях.
Ближайшие ведомственные ясли были совсем рядом через скверик.
Ясли рядом. Ведомство свое! Все мы друг у друга как на ладони.
Пришла пора нам с дочкой предстать перед очами заведующей яселек.
Меня волновало одно, что мой ребенок продолжает ходить только на небольшие расстояния и только держась за окружающие предметы. Но отступать было некуда. Сроки.
Ясли во встроенном жилом доме сталинки. Все просторное и добротное. Вот кабинет. Стучим. Заходим. Помещение просто огромное! С противоположных сторон ряды стульев. По центру кабинета большой ковер! Все создано, что бы в этом же помещении проводить все производственные собрания и педагогические совещания.
По центру кабинета царственно восседает заведующая. На лице улыбка, но вместе с тем близко и не подойдешь. Все чин чином.
Передаю документы. Сажусь на один из стульев громадного ряда. Дочку устраиваю стоять рядом. Она традиционно опирается на стул, озирается. Видно осваивается.
Заведующая перебирает пальчиками документы. И эдак изподлобья смотрит на меня и спрашивает в прищур: А ваша девочка ходит?
Весь мир пролетел перед моими глазами! Мысль: Знает! Конечно знает! Мы здесь все как на ладони!
Я ощущаю себя слегка парализованной. Но успеваю набрать в грудь воздуха и выдохнуть:"Ходит!"
И вдруг! Моя девочка отрывается от стула и идет через весь кабинет к противоположному краю, к другому ряду стульев!
Во мне остановилось всякое дыхание! В голове пустота!
Ребенок идёт словно держась за воздух. Но без суеты и спешки! Ножки пружинят... Шаг, шаг, еще шажок! Вот он! Желанный противоположный край! Моя девочка хватается за сиденье противоположного стула, оглядывается на меня.., на заведующую. Все Показала!
Нет! Не показала! Она спасла меня! В такой трудный для меня момент! Она сделала все, что бы поддержать свою неумелую маму. Она вывела меня из такой трудной ситуации!
Я врала! Но мой ребенок загородил меня своей грудью! Защитил меня. Сделал свой маленький подвиг и защитил свою маму. Не дал поймать, на хитрости, на уловке, на безысходности.
Моя спасительница, моя девочка! Моя поддержка!