Свобода или воля? Как мировоззрение влияет на жизнь человека или о предтече чудес.
Начиная свой путь становления в обществе, каждый из нас становится частью общего информационного пространства. Это взгляды на жизнь, опыт поколений, нормы морали, знания из множества областей, религиозные и философские подходы. Все выше перечисленное преображается в многоликой химере массовой культуры.
Что даёт она каждому из нас? Первичные ценности на которые мы опираемся, добро и зло, дозволенное и запретное. В фарватере первых двух правил мы собираем знания, вливаясь в социум постепенно. С каждым новым этапом, по мере взросления мы формируем взгляды на события, приобретаем опыт прошлого, полностью заимствуя продукт чужого мнения. До той поры пока не начнём искать своё собственное место в этом всём хаосе. Критическое мышление и сомнения были всегда, но со временем они приобретают черты, мнения и требуют знаний. В каких то частных случаях это осознание путь, в иных же, игра подсознания и интуиции.
Так или иначе, мы приходим к пониманию, что никто кроме нас не способен определить пределов нашего разума, поступков, амбиций и целей.
На пути становления мы используем мнение, мысли и знания других, строя свой взгляд на мир. Это первый наш опыт, а так же первый капкан в который неискушенный разум угождает.
Далее, когда мы стремимся узнать, где предел наших возможностей, как правило, обращаемся к близким, близкому окружению, коллегам. Так же не осознавая, что это второй капкан, который не отражает наши возможности и перспективы, но уводит нас в потёмки чужих догадок и порою ложных предположений.
В эпилоге, стремясь доказать себе с помощью продуктов чужого ума и заимствованного мнения то, что нам довелось "узнать", мы угождаем в третий капкан. Но в отличие от двух предыдущих, уже осознано и без намерения вырваться, освободиться. Даже неудобство, а порою и боль, не способны вынудить нас разобраться. Ведь трижды опыт оказался неудачным и теперь известно, что жить с последствиями проще, чем рисковать вновь. Такой вывод, это продукт становления маленького человека в обществе, того что он узнал и понял. Разумеется бывает иначе, но это не массовое явление, а скорее вопреки, нежели благодаря.
Нас сдерживают нормы и рамки придуманные не нами. Истины, к которым мы пришли не путем своих поступков, решений и как следствие опыта, а значит такие нормы никогда не возымеют искренней приверженности... Что является соблазном их нарушать и искать иные, свои. Но не в этом кроется капкан. Ни в одной школе, вузе или ином учебном заведении не научит вас думать, объяснять самим себе природу своих решений и их последствий. Научат лишь заимствовать и не думать. Зачем, когда есть светила мысли.
А вывод напрашивается сам, лучшая инвестиция, это вложить своё время в свой потенциал, инвестиция принесет бесценные дивиденды.
Предел ваших возможностей. Беда в том, что свой потенциал мало кто знает. Ещё меньше задумывается о том, что его надо бы знать. Проявить его, помогают жизненные ситуации и принятые решения, готовность нести ответственность за последствия. Перед вашими возможностями там, где вы обозначили его для себя. Так развивается индивидуальность, личность. Подобно тому, как в спорте, по мере тренировок увеличивается нагрузка, интенсивность тренировок, подход приобретает сложную систему, нацеленную на конкретные результаты.
Мир меняют те из нас, кто не боится ответственности за принятое решение, выйти из зоны своего комфорта и определить что, мир гораздо шире, больше и интереснее устроен, у него есть чему учиться. Гениальные решения, прогресс, технологии. Все это смелость и труд тех, кто не побоялся бросить вызов ленивой, сальной и устоявшейся действительности.