Недавно, разговорившись со своей подругой, которая по совместительству еще и педагог дошкольного образования, поставила себе несколько плюсиков в столбик «мать из меня ничего!». Я, конечно, не сильна в детской психологии, хотя стараюсь её изучать периодически. Но, несколько методов, как оказалось, использую на подсознательном уровне.
Методы простые, но они действительно работают. Пробовала лично, а теперь советую Вам. Разработаны они психологом Екатериной Кес.
Выбор без выбора
Ребенку важно понимать, что с ним считаются, его воспринимают, к нему прислушиваются, значит его мнение важно!
Хорошо бы дать ему возможность выбирать там, где вам не важно, что именно он выбрал. Так ребенок учится принимать решение самостоятельно.
Оденешь синий свитер или красный? (ребенку в любом случаи будет тепло) Покушаешь сейчас или через 5 минут? Картошку или макароны?
Делегируем ответственность
Приучаем ребенка к самостоятельности и закладываем веру в свои силы.
Лучше не делать все за своего ребенка самостоятельно, как бы не хотелось. Да, он еще маленький: молния медленно застегивается, рисунок не дорисован, носок одевается неуклюже.
«Сколько времени на это потрачено! Быстрее я сделаю все сама»
Это скорее ошибочное мнение. Если не давать малышу самостоятельности там, где можно, интерес ребенка со временем к этой самой самостоятельности пропадет.
Дети, особенно в возрасте 2-4 лет очень радуются своим маленьким победам, достигая успеха самостоятельно. Все что необходимо от взрослого – помочь словами.
Ребенок 3 лет сможет достать игрушку со второй полки сам: принести стул - забраться на него – достать. Главное быть рядом, в целях безопасности и поддерживать. А еще можно похвалить за самостоятельность.
Я верю, у тебя все получится. Если тебе потребуется помощь, я буду рядом!
Акцент на одобрение ребенка
Согласно детской психологии, у детей существует две корзины внимания. Позитивная и негативная. Чем больше мы даем положительных реакций на поведение ребенка, тем больше заполняется позитивная корзина.
Как аккуратно ты сложила игрушки, как ты сегодня хорошо покушала, какой красивый подарок маме нарисовала, как весело мы сегодня играли в мяч!
И наоборот, соответственно
О ужас, опять все игрушки разбросаны, быстро собирай!
Ребенок, требуя внимание, всегда будет заполнять ту корзину, которая быстрее и легче заполняется. Если вы часто ругаете его, бедокурить он будет еще больше. Так как, лучше он получит отрицательное внимание, чем никакое.
Попробуйте как можно спокойнее реагировать, когда ребенок начинает хулиганить. Так как в памяти у ребенка откладываются яркие эмоциональные реакции.
Ага! так себя вести буду, мама вон как разозлилась (кричала) или обрадовалась (хвалила).
Качественно проведенное время
Когда двое деток, особенно разного возраста, то будет здорово уделить каждому ребенку 20-30 минут в день. Но только с одним и только с другим ребенком.
В эти 20 минут я играю во что хочет и как хочет Соня, а в эти 20 минут я играю со Светой (совет актуален для детей старше 2 лет).
В моем случае младшая совсем крошка, а старшей 5 лет. А значит старшему ребенку уже можно объяснить, что у него будет выделено личное время, проведенное только с мамой. Качественно проведенное время: без телефона и других отвлечений. Время, посвящённое только общению и играм с ребенком.
Так у ребенка приходит понимание, что мама любит всех одинаково, что в это время мама только моя и научиться ждать.
Обычно, во время отведенное для старшей, мы что-то мастерим, придумываем, занимаемся творчеством, о чём как раз и есть мой канал. Для вдохновения - подписывайтесь! Всем будем рады!
И конечно же, качественно проводите время со своими детками!
За идею и помощь в написании статьи большое спасибо педагогу дошкольного образования – Беловой Юлии https://vk.com/id10717961