Школьная дезадаптация – неприспособленность ребёнка к условиям школьной жизни, которая негативно сказывается на успеваемости, психологическом и физическом здоровье, взаимоотношениях с учителями и одноклассниками.
От школьной дезадаптации страдают не только ученики начальной школы, но и подростки. Согласно данным Службы федеральной статистики, около 40% учеников начальных классов испытывают устойчивые проблемы с привыканием к школе. У подростков этот показатель составляет свыше 15%, причем отмечается стабильная тенденция роста этих значений.
Причины школьной дезадаптации
Она может быть вызвана самыми различными факторами:
- Недостаточный уровень подготовки ребёнка к школе. В первую очередь это касается первоклассников. Детям не хватает как элементарных знаний, так и развитых психомоторных навыков. Из-за этого ребёнок медленно справляется с заданиями, не понимает, что от него хочет педагог.
- Низкий уровень самоконтроля, в том числе собственного поведения. Очень многим детям крайне сложно сидеть целый урок практически неподвижно, поэтому они могут вставать, начинать ходить по классу или разговаривать с одноклассниками.
- Низкий уровень развития функциональных способностей познавательных процессов, то есть ребёнок просто не готов (не умеет) перерабатывать новый материал.
- Неспособность подстроиться под темп работы класса.
- Наличие двигательных нарушений.
- Социально-педагогическая запущенность ребёнка, которая обычно объясняется ошибками в воспитании со стороны родителей.
- Эмоциональные трудности, которые вызваны страхом ребёнка перед школой, низкими оценками, плохим отношением к нему со стороны учителей, одноклассников и т.д.
В итоге школьная дезадаптация представляет реальную угрозу как для интеллектуального развития ребёнка, так и психоэмоционального его здоровья.
Если не решать проблему, то у многих детей появляются вредные привычки (например, обгрызание ногтей, ручек), навязчивые движения, агрессивность, повышенная плаксивость, импульсивность. Как именно проявится дезадаптация, во многом зависит от личности и характера самого ребёнка.
Однако практически у всех детей, испытывающих проблемы с обучением и поведением в школе, снижается самооценка.
Они теряют самостоятельность в своих поступках и суждениях, разочаровываются в собственных силах. Как итог – полная апатия к учёбе и даже утрата интереса к жизни.
Здесь важно отметить, что ситуация часто усугубляется неправильным поведением родителей и педагогов, которые лишают ребёнка эмоциональной поддержки, усиливая на него давление.
Как преодолеть школьную дезадаптацию?
Самое главное – начать готовить к школе ребёнка заблаговременно. Что это значит? В первую очередь к школе должен быть готов мозг ребёнка, а его тело – находиться в нормальном тонусе.
Для этого в Центре Дислексии Татьяны Гогуадзе мы используем специальные физические упражнения, направленные на обеспечение стимуляции работы мозга и повышение координации тела. С помощью физкультуры удаётся решить множество задач:
- повысить работоспособность ребёнка;
- улучшить почерк и навыки чтения;
- повысить самодисциплину;
- сформировать в головном мозге новые нейронные связи;
- улучшить психоэмоциональное состояние;
- укрепить как физическое, так и интеллектуальное здоровье.
Очень важно и обеспечить ребёнку комфортный микроклимат в семье, оказать ему поддержку и постараться понять причины его трудностей.
Нельзя ругать ребёнка за оценки, особенно если вы видите, что он старается, но не может исправить ситуацию!
Важно показать ребёнку, что он способный, у него есть всё необходимое для успешной учёбы. И в этом плане отлично помогает биометрическое исследование, которое позволяет как выявить истинные причины трудностей с обучением, так и определить сильные/слабые стороны личности, узнать, в каких направлениях деятельности он может добиться наибольших успехов.
В видео представлены советы, которые помогают ребёнку адаптироваться к школе, преодолеть многие проблемы, связанные с обучением.
Ещё больше полезных материалов по преодолению трудностей с обучением и по воспитанию детей вы найдёте на нашем сайте Dyslexia.ru.
Мы также готовы помочь всем семьям, где дети испытывают трудности с обучением, страдают от дислексии, дисграфии, СДВГ, школьной дезадаптации.