На часах 8 утра. В это время нам надо уже одеваться и выходить в школу, но я кормлю Матвея с ложечки кашей. Хоть он и заявил, что уже поел, но я по-традиции обнаружила завтрак почти нетронутым. Времени мало, кормить в школе не будут, так что я усадила его на колени и начала кормить.
Он доволен собой - видно, что ждал этого момента, широко открывает рот навстречу каждой ложке с овсянкой. Я вздыхаю:
«Матвей, вот ты такой большой, уже школьник, а почему сам не можешь поесть? Разве большие едят с ложечки?»
«Да, я большой, но большие тоже едят с ложечки», - безапелляционно заявляет он и открывает рот. «Мама, а что ты положила мне в ланч бокс?»
Я тут же подношу ещё одну ложку ко рту и он охотно его открывает:
«В термосе рис с овощами и курицей, в ланч боксе печенье «Коровка», огурец, виноград и йогурт. Доволен?»
Матвей кивает и тут же получает ещё одну ложку каши.
Матвею уже месяц как 4 года - это значит, что уже месяц он ходит в школу. Нет, мой ребёнок не вундеркинд, хотя я конечно считаю его развитым не по возрасту. Просто все дети в Нидерландах начинают свои школьные годы сразу после наступления 4 лет.
Никакого 1 сентября, линеек и бантиков. В конце октября Матвею стукнуло 4 и уже 1 ноября он был в школе - с термосом, ланч боксом и бутылкой воды. Это то единственное ради чего покупают рюкзаки для школьников. Никаких тетрадей и учебников в них нет. Каждый школьник приносит еду с собой.
«А сегодня короткий день или Продлёнка?»
«Сегодня вторник, значит не короткий и не продлёнка, - я заберу тебя в три часа. Понял?»
У Матвея полный рот, поэтому он просто молча с серьезным видом кивает. Ему ужасно нравится то, что он как старшая сестра теперь идёт в школу с термосом, ланч боксом и рюкзаком, а также то, что два дня в неделю он ходит на Продленку до 5 часов вечера.
С завтраком покончено.
«Одевайся побыстрее», - говорю я приказным тоном.
«Одень тыыыы меня», - ноет в ответ Матвей. Брови складываются домиком, умоляющий взгляд сверлит меня снизу вверх.
На часах 8.15, звонок через 15 минут. Я сдаюсь. Вздыхаю и механически быстро натягиваю резиновые сапоги. Куртку и шапку он надевает сам, пока я занята собственными ботинками. Застегнуть курточку приходится мне - его пальцы с трудом справляются с замком.
В таком режиме мы живем уже месяц. За это время большая часть моих страхов в отношении школьной жизни рассеялась, а к остальным я успела привыкнуть.
Как он будет учиться с голландскими детьми без знания голландского?
- нормально и у него уже даже появились друзья.
Как обойдётся без дневного сна?
- будет рад не спать днём, но зато засыпает в 8 вечера.
Сможет ли справиться с термосом и будет ли есть из него в школе?
- легко. Пару раз не смог и понял, что никто с ним церемониться не будет.
Кто ему поможет застегнуть курточку?
- никто
Будет ли он надевать шапку?
- не всегда
Понравится ли ему Школа?
- да!
А как же суп?
- никак)
Эти вопросы были причиной моих бессонных ночей. Бывалые родители говорили, что дети быстро взрослеют, когда идут в школу, а я внутренне недоумевала - о каком взросления речь, когда ему всего 4 года? Кроха.
Но сегодня констатирую факт - Матвей повзрослел, но это взросление имеет свои побочки - дома он стал настоящим маменькиным сыночком - мама кормит, поит, укладывает спать. Большого, но как маленького.
«Сегодня на велосипеде» - заявляет Матвей.
На улице дождь - надеваю непромокаемую курточку. Зонтами мы пользуемся редко.
Выталкиваю велик на улицу, в одной руке рюкзак - другой придерживаю Матвея на Горках, иногда подталкиваю его, иногда направляю.
“Банан” - неожиданно заявляет Матвей, показывая вперед.
Впереди низкий белый павильон. Лавочник разгружает коробки с овощами из белого фургона.
«Мы опаздываем. Не успеем за бананом.»
Матвей издаёт недовольный протяжный зык
“Уууууу!”
“Если сейчас пойдем покупать банан - точно опоздаем. Давай по дороге из школы?”
“Уууу”, - снова недоволен Матвей
“Ну, хорошо, опоздаем…”
“Нет, давай после”.
Матвей любит принимать решения сам. Этим решением я довольна.
Он едет на велике, я бегу рядом. И вот уже мы видим высокую башню с часами, они показывают 8.25. Я засовываю руку в карман, но обнаруживаю, что там нет маски.
«Матвей! Я сегодня не смогу зайти в школу, я забыла дома маску, без неё зайти нельзя»
«Ааааа!!!!!» - раздаётся крик Матвея в ответ. «Я не могу зайти без тебя! Почему у тебя нет маски?».
«Но Матвей, я надела другую курточку и в кармане нет маски. Меня не пустят в школу!»
«Почему не пустят?»
«Потому что сейчас все болеют и взрослым без маски в школу заходить нельзя» - уговариваю я его.
«Аааааа!» - снова кричит Матвей и наш диалог повторяется по кругу.
В школу родителям нельзя ни с маской, ни без маски. Мы давно получили сообщение о том, что эта мера введена в связи с ростом заболевших COVID 19 . Заходить в школу можно в случае острой необходимости.
Думаю, что мамы в России не пережили одного вида того, как дети раздеваются -многие курточки и шапки так и остаются валяться на полу в коридоре. Здесь вешалки, не шкафчики, на них же вешается рюкзак. Никакой сменной обуви. Только в случае сильного дождя дети переобуваются, но обычно - нет.
Содержимое рюкзака нужно достать в коридоре и занести в класс на руках.
В неловких детских руках ланч боксы не удерживаются, падают, иногда их содержимое рассыпается, а на днях на наших глазах разбилась стеклянная бутылка с водой одной из одноклассниц Матвея. Поэтому мой малыш предпочитает, чтобы мама помогала ему раздеться и донести еду до класса. Признаться, что мне тоже так спокойней, но сегодня не получится.
«Ааааа!!!!» -снова раздаётся недовольный крик Матвея. «Я нееее мооогууу зайти без тебя!”
«Но ведь твои друзья Бенжамин и Якоб заходят в школу самостоятельно! И ты сможешь!»
Матвей снова громко кричит, но мы уже стоим на пороге школы.
Это трёхэтажное здание, в котором учатся только младшие классы - от 4 до 10 лет. Во дворе пусто, опаздывающие ученики забегают в ещё распахнутые двери у которых стоит одна из учительниц в маске.
Матвей мастерски паркуют велик, я надеваю ему на плечи рюкзак. Ещё секунду назад он возмущался и требовал, чтобы я зашла в школу, но уже сейчас уверенно шагает в сторону дверей. Вдруг оборачивается и требовательно вопрошает:
«А поцеловать?» - Матвей щурит глаза и лукаво улыбается.
Я целую его в щеку, смотрю вслед. Он не оборачивается, вбегает в школу за минуту до звонка.
Я быстро иду вокруг школы - там через огромные низкие окна видно весь класс. Многие родители приходят сюда в начале занятий, чтобы понаблюдать за своими чадами. В комнате полумрак, горят огни рождественской елки, дети уже заняли свои места. Здесь нет парт, нет игрушек, нет кроваток, это не классная комната в нашем привычном понимании, но и не детсадовская.
И вот, Матвей заходит - в руках горка из ланч бокса, термоса и бутылки с водой, ставит все на специальный поднос, занимает свободное место на стуле и внимательно смотрит на экран - там разноцветные колпачки, какие обычно бывают у Санта-Клауса.
Матвей не видит меня, а я смотрю на него и меня распирает от гордости - такой взрослый!
Mission completed!
#школа #гаага #образование #нидерланды #первоклассник #сырбездырок #русскиевНидерландах