Данная статья в первую очередь предназначена тем, кто не хочет потерять отсрочку от Армии, кто готовится к выпускному вечеру в школе и собирается #поступить в вуз Выбранный ВУЗ (#университет #институт ) определит судьбу студента как минимум на ближайшие 4-6 лет, а скорее всего и на всю жизнь.
Так как в основном речь будет идти о МИФИ, то эта статья предназначена прежде всего для тех, кто рассматривает поступление в НИЯУ МИФИ , #поступление в университет на непрофильные направления.
Можно пройти по ссылке на мою статью, в которой детально разобраны все пункты нарушений в МИФИ со ссылкой на законодательство РФ и локальные акты вуза. В статье приведена положительная судебная практика по восстановлению студентов в ВУЗе после незаконного отчисления.
В свое время передо мной стояла такая же нелегкая задача, и я подошел к ней со всей серьезностью и ответственностью: просматривал направления и образовательные программы, которые предлагали ВУЗы; ходил на дни открытых дверей; читал отзывы об учебных заведениях; готовился к сдаче ЕГЭ.
Остановился на следующих ВУЗах:
- высшая школа экономики ;
- МГИМО МИД России;
- Национальный исследовательский технологический университет «МИСИС»;
- Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации;
- Российский университет дружбы народов (РУДН);
- Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ».
Документы подавал в первый день начала приема документов в ВУЗы.
К моему удивлению, хуже всего с приемом документов оказалось в Финансовом университете. По прошествии месяца университет так и не обработал мои документы. На периодические звонки и обращения в университет я неизменно получал один и тот же ответ: «Ждите, документы обрабатываются в порядке общей очереди». Решил отказаться от данного университета. Если с обычным приемом документов такие проблемы, то что будет во время обучения?
Во всех ВУЗах при открытии личного кабинета можно было наблюдать процесс приема документов и количество баллов поступающего. К моему сожалению, выяснилось, что многие абитуриенты из регионов имели изначально максимально возможную сумму баллов (по 100 баллов за каждый предмет) и еще 10 максимум дополнительных баллов, т.е. конкурировать с ними за поступление на бюджетные места невозможно, хотя баллы за ЕГЭ были высокими. Поэтому вынужден поступать только на платное обучение.
Из-за высокой стоимости обучения (около 600 т.р.) в Высшей школе экономики был вынужден отказаться от поступления в этот ВУЗ, хотя программа обучения у них была самая продуманная.
Про Финансовый университет уже написано выше.
РУДН ничем особым не заинтересовал.
Еще рассматривал поступление в МГИМО, но так как был настроен на техническое направление, а в МГИМО таких направлений нет, то пришлось отказаться от этой идеи.
Из НИТУ «МИСИС» звонили и предлагали назначить стипендию, что было приятно.
НИЯу МИФИ заинтересовал и расположил к себе следующими моментами:
- Звонили и агитировали к ним поступать.
- Обещали, что практика будет проходить в Росатоме.
- Утверждали, что в ВУЗе можно будет дополнительно пройти курс технического английского языка с выдачей диплома о втором высшем образовании.
- Высокий рейтинг.
- Наличие большого количества различных секций.
С самого начала учебы стали выявляться недостатки, и с каждым месяцем их становилось все больше и больше.
Получение справки для военкомата затянулось на два месяца, так как найти нужных работников в МИФИ практически невозможно. Неорганизованность, бесконтрольность и никакой ответственности.
Оформление договора вообще затянулось на неопределенное время.
Практики в Росатоме не было. Мало того, администрация требовала, чтобы всем говорили, что практика проходит в Росатоме, т. е. заставляли обманывать. Возможно, на профильных направлениях она и была.
Сначала дистанционные лекции осуществлялись через платный zoom, но позже из-за экономии перешли на бесплатный, что сильно сказалось на качестве лекций. У преподавателей уходило больше половины времени на подключение zoom, сначала в начале лекции регистрировалась группа в zoom, но так как бесплатное время быстро заканчивалось, то опять надо было заново регистрировать группу в zoom.
Вообще, с лекциями становилось все хуже и хуже. Пандемия совсем расслабила преподавателей. Они стали просто сбрасывать конспекты лекций на электронную почту со словами: «Если будут вопросы, задавайте». Кто-то из них отвечал на заданные вопросы, а кто-то просто игнорировал.
Расписание лекций, практических занятий никогда не соответствовало фактически проводимым занятиям, поэтому надо было постоянно следить за сообщениями старосты, чтобы не пропустить занятие и порой экстренно мчаться в ВУЗ. Очень неудобно могли проходить занятия в ВУЗе. Например, первое занятие в 9 часов, а следующее в 19. Иногда между занятиями было свободное время 2-3 часа и приходилось находиться в ВУЗе или где-то поблизости, так как этого времени хватило бы только на то, чтобы добраться до дома и тут же вернуться в ВУЗ.
Несмотря на все эти проблемы, я не пропустил НИ ОДНОГО занятия, но, как оказалось, это никому не нужно.
Технический английский оказался пустым обещанием. Все только на словах, как и многое другое (маркетинг, чистый маркетинг). Экономят, одним словом. Для сведения, преподаватели, которые должны были преподавать технический английский в МИФИ, преподают его в Высшей школе экономики.
С секциями также не все просто. Перед поступлением в МИФИ говорят, что Вы можете выбрать любой вид спорта, какой понравится: баскетбол, волейбол, самбо, футбол, регби, фитнес-аэробику, шейпинг. Секции есть, но по времени они совпадают с лекциями. Поэтому, чтобы ходить в секции, нужно пропускать занятия, за что по головке не погладят. За это легко можно вылететь из МИФИ. Единственная секция, которую можно было посещать без последствий,- это самбо, поэтому в качестве физической культуры все были вынуждены выбрать самбо. Если у Вас небольшие проблемы со здоровьем, то Вас определяют на общую физическую подготовку.
Неорганизованность учебного процесса в МИФИ, уход многих хороших учителей и увеличение нагрузки на оставшихся преподавателей, низкий уровень обучения, непродуманная программа обучения, безразличие администрации к студентам, заставляет задуматься о рейтинге МИФИ. Вывод однозначный: рейтинг дутый, ничего общего с реальностью. Одним словом, опять чистый маркетинг. Думаю, что весь потенциал МИФИ уходит в псевдо рейтинг. Те, кто обучался раньше в МИФИ, говорят, что университет очень сильно изменился в худшую сторону.
Эпизод, чтобы понятнее было, как организовано обучение. На втором курсе писали контрольную по физике. Преподаватель ранее указал, что законы надо подробно излагать только, если это указано в задании или если об этом попросит сам учитель. Работы двух студентов были потеряны, а им было заявлено, что они просто не явились на занятие. С большим трудом студенты уговорили преподавателя приехать в университет. Не сразу, но учитель нашел их работы в одной из книг. Однако преподаватель был очень раздражен тем, что ему пришлось покинуть уютное домашнее кресло, и поставил студентам незачет. В качестве причины своего решения он отметил отсутствие подробного описания законов. Возражения студентов по поводу того, что они следовали его указаниям не писать в полном объеме законы, если на то нет специальных указаний, были проигнорированы учителем. Студенты отправлены на пересдачу
Таким образом, все то, что послужило причиной выбора МИФИ, не соответствовало действительности. Выбор в пользу МИФИ был сделан на изначально ошибочных, ложных данных.
Несмотря на все это, обучение продолжалось ,и ничего не предвещало беды.
Неожиданно выяснилось, что в МИФИ есть ПЕРЕВОДНЫЕ ЭКЗАМЕНЫ. Сначала сдаются экзамены по окончании курса, а потом через месяц сдаются переводные экзамены, на основании которых тебя переводят на следующий курс.
Я не слышал, чтобы в других ВУЗах была такая практика. Если знаете такие университеты, то прошу в комментариях сообщить об этом. Во всех учебных заведениях проходят экзамены по окончании каждого курса. По результатам этих экзаменов студент зачисляется на следующий курс. В МИФИ же пошли дальше и ввели «переводные экзамены» НА ПРАВО УЧИТЬСЯ НА ЭТОМ КУРСЕ.
Зачем эти переводные экзамены (похоже на коррупционную составляющую), если студент по окончании курса уже сдал экзамены? Сдав экзамены, студент подтверждает тем самым, что он освоил программу курса в полном объеме и готов к дальнейшему обучению.
Так вот, если Вы сдали экзамены в конце курса, но у Вас возникли проблемы с переводными экзаменами, то на следующий курс Вы переводитесь УСЛОВНО.
И вот на таком переводном экзамене «посчастливилось» встретиться с математиком (физиком) Гани Вахидом Абдуловичем, которому доставляет огромное удовольствие издеваться над студентами. Даже если студент хорошо готов к экзамену, Вахид Абдулович задает ему дополнительные вопросы до тех пор, пока студент НЕ СМОЖЕТ ОТВЕТИТЬ ХОТЬ НА ОДИН. После этого Гани с большим удовлетворением отправляет студента на пересдачу. Но на этом он не останавливается, видимо скучно все время задавать вопросы. Вахид Абдулович выгоняет студентов на экзаменах, практических занятиях ТОЛЬКО ИЗ-ЗА ПОДОЗРЕНИЯ, что студент списывает, пользуется помощью. Это его любимая забава. Из всей группы сдающих студентов, по чистой случайности, может сдать один студент. Обычно никто не сдает.
Самое интересное, что Гани В.А. не читал нашей группе лекции, не вел у нас практические и лабораторные занятия, но ни о какой коллегиальности в принятии решения об оценке и речи не было. Гани В.А. любит оказывать «помощь» другим преподавателям в приеме зачетов и экзаменов. Точнее отправлять на пересдачу. Видимо, таким образом самоутверждается.
Согласно п. 3.6. Положения о курсовых экзаменах и зачетах в НИЯУ МИФИ №СМК-ПЛ-8.2.-01, утвержденное ректором 29.08.2017г. (далее Положение СМК-ПЛ-8.2.-01) зачеты (разделы дисциплин), как правило, принимаются преподавателями, участвующими в преподавании данной дисциплины в данной группе (чтение лекций, проведение практических и лабораторных занятий, и др.).
Согласно 3.7. Положения СМК-ПЛ-8.2.-01 экзамены, как правило, принимаются лекторами данного потока. При чтении отдельных разделов курса несколькими преподавателями, результатом которого является общий экзамен, каждый из преподавателей имеет право участвовать в проведении экзамена. Решение об оценке за экзамен в данном случае принимается коллегиально.
Вы думаете, что я сгущаю краски? Ничего подобного, скорее наоборот. Те слова, которые заслуживает Гани Вахид Абдулович, в рамках данной статьи нельзя произнести. А очень хочется. И много чего пожелать…
Гани Вахид Абдулович является «достойным учеником» и последователем Сандакова Евгения Борисовича, Рыбиной Галины Валентиновны, Лаценова Равиль Ахтямовича, Нестругиной Виктории Вячеславовны, Бабаловой Ирины Филипповны, Кукса Владимира Анатольевича, Наговицыной Ольги Андреевной, Бочкаревой Татьяны Николаевны и т.д.
С пересдачей переводного экзамена Гани Вахид Абдулович не спешит, тем самым измываясь над студентами, которые учатся условно, но оплачивают обучение реально. Может легко пройти полгода, прежде чем будет назначена пересдача, а может и больше. Никому из администрации ВУЗа нет дела до таких выходок преподавателя. Полное безразличие.
Вы думаете, что этот переводной экзамен формальность? Ничего подобного. Через три месяца после начала обучения в 2021 г. с третьего курса было отчислено 7 студентов платников (понимаем, что деньги были заплачены, и МИФИ на этом подзаработал) из-за того, что не смогли сдать переводной экзамен. Могли отчислить и больше студентов, но решили, что на этом этапе хватит. В следующий раз еще отчислят. Такое ощущение, что в МИФИ есть план по отчислению студентов и задача, как можно меньше выпустить студентов по непрофильным направлениям. Со второго курса еще было отчислено 3 студента. Это не окончательные цифры, так как студентов, которые еще не пересдали переводные экзамены много, а Гани Вахид Абдулович не торопиться принять пересдачу. Так что судьба таких студентов неопределенна.
Обращаться к администрации ВУЗа бесполезно. Видимо, такие «преподаватели» больше нужны ВУЗу (для чистки курсов), чем преподаватели, действительно болеющие за дело, за имидж МИФИ, желающие учить студентов.
А что значит учиться условно? Ты посещаешь лекции, сдаешь практические занятия, сдаешь экзамены, а над тобой висит Дамоклов меч.
Вроде жизнь продолжается.
И вот, в одно «прекрасное» утро, точнее в 7 часов к тебе в дверь ломится полиция и представитель военкомата. Ты, не ожидая подлости от жизни и от МИФИ в частности, спокойно открываешь дверь. И тут-то тебя как будто окатывают ушатом холодной воды с головы до ног.
Оказывается, МИФИ сообщил в военкомат, что студент отчислен, а значит, у студента нет больше отсрочки от армии, и ему следует немедленно в сопровождении полиции и представителя военкомата проследовать на медкомиссию.
Не приведи Господь, чтобы еще кто-то пережил такое.
В военкомат сообщили, а студента не поставили в известность, и он, ничего не ведая, продолжает учиться, сдавать зачеты… Вместо того, чтобы попытаться исправить ситуацию, пока не ушло время. Да и в списках у преподавателей он числится, и личный кабинет работает. Не думайте, что это единичный случай, это практика такая.
Тут на одном сайте попалась статья, в которой было сообщено, «студента никогда не отчисляют моментально и без предупреждений. О таком намерении ВУЗ сообщит учащемуся за 10 дней. В этот срок студенты должны принять соответствующие меры, иначе дальше будет выпущен указ». Даже и не знаю смеяться или плакать после такого утверждения.
Так вот, если Вы не мазохист, не хотите утром у себя на пороге увидеть полицию и представителя из военкомата, не хотите сегодня посещать лекции, семинары, а завтра уже быть за 1000 км от дома и родных в казарме, то категорически не рекомендую поступление в МИФИ.
Еще раз. Отчисляют не за отсутствие знаний или плохие оценки. Отчисляют только потому, что надо кого-то отчислить. И отчисленным может оказаться самый лучший ученик на курсе. Это не теория, это действительно происходит в МИФИ. Это русская рулетка в исполнении МИФИ.
При общении с администрацией ВУЗа выяснилось, что якобы я неоднократно пересдавал экзамен, но не сдал. На самом деле НИКАКОЙ ПЕРЕСДАЧИ НЕ БЫЛО ни у меня, ни у кого другого из нашей группы. Это еще раз доказывает, что никому никакого дела нет до того, что происходит в ВУЗе и что вытворяет Гани В.А.
Надеюсь, из прочитанного Вам понятно, что МИФИ нарушил все, что возможно.
Следствием этих нарушений стало #незаконное отчисление
Кто хочет детально разобраться, в чем конкретно заключается незаконное отчисление, то может пройти по ссылке на мою статью. В статье будет детально разобраны все пункты нарушений со ссылкой на законодательство РФ и локальные акты ВУЗа. В ней же будет приведена положительная судебная практика по восстановлению студентов в ВУЗе после незаконного отчисления.
Если бы администрация МИФИ действовала в рамках закона, то у меня была бы возможность продолжить обучение в МИФИ или просто перевестись в другой ВУЗ, а теперь надо начинать все заново после службы в армии. Вот так рушится судьба из-за того, что ошибся с выбором ВУЗа.
В ВУЗах, которые лояльны к студентам, заранее предупреждают об отчислениях. Готовы помочь с переводом в другой ВУЗ, чтобы студент мог продолжать обучение и не потерял время и деньги.
А МИФИ не то, что заранее, даже вовремя не предупреждают. Студент им безразличен, как и соблюдение законов.
Очень надеюсь, что моя статья помогла Вам определиться.
К сожалению, мне в свое время не попалась информация об истинном лице МИФИ.
Не поступи в МИФИ, и сейчас спокойно продолжал бы учиться в другом ВУЗе, общаться с однокурсниками, встречаться с друзьями. Прошел бы подготовку рядового или офицера запаса. И уже реально искал место для работы по специальности.
Все было сделано правильно и продуманно. Но вот наткнулся на айсберг МИФИ, и все пошло ко дну.
Если кто-то знает похожие случаи, то мне будет интересно прочитать в комментариях, как студенты вышли из сложной ситуации. Возможно, для себя найду подходящее решение.
Бывший студент МИФИ.