Тенденция нового времени, что люди меньше читают, но при этом больше смотрят видео.
И это касается не только молодого поколения, но и пожилых.
Я не утверждаю, что люди не читают, или не читаете именно вы. Я говорю про тенденцию.
Для обучения есть видео-ролики: зачем длинная инструкция, когда можно посмотреть ролик.
К чему я тут об этом. И при чем здесь вообще продажи?
Так этот же момент касается и продаж: сейчас клиент, делающий покупку онлайн, хочет посмотреть либо видео о продукте, либо хотя бы 3-D визуализацию.
Этот момент нужно учитывать при организации маркетинга..
Длинные тексты не для каждой аудитории заходят. Здесь нужно тестировать. Но в любом случае нельзя забывать про видео-объяснение и визуализацию.
Если ролик – то какой по продолжительности? Чего ждут покупатели? Чтобы текста было мало, максимально коротко, но содержательно и максимально доступно. Чтобы и бабушке стало понятно.
Кстати, по поводу образовательного контента: не так-то просто его раскрутить. Поэтому при аналитике просмотров нужно понимать, что цифры у развлекательного и образовательного контента будут разными. И здесь также есть совет: по возможности делать образовательный контент увлекательным и даже развлекательным.
Кстати, продвижением через видео-контент я начала заниматься серьезно в 2014 году. Прошла несколько курсов. И даже помню был такой лайфхак про «размножение» видео-контента.
Если загружаешь одно и то же видео, то второе видео ютюб не засчитывает как уникальный контент. Поэтому была использована программа (наверно и сейчас существует), меняющая пиксели в видео. И одно хорошо сделанное маркетиновое видео, но растиражированное таким способом через измененные пиксели, заливалось на ютюб. Видео-хостинг считывал их все как уникальные. Вот такой «ход конем» использовался.