Итак, история про исцеление травмированной части личности.
В процессе работы над внутренним ребенком клиента мы вышли на детскую психотравму.
В момент травмы личность ребенка (не внутреннего ребенка, а настоящего из прошлого (когда клиенту было 6 лет) расщепляется. Одна часть продолжает рост и развитие другая же (раненая, не переработанный опыт) остается инкапсулирована и изолирована от основной личности. Капсула погружена в бессознательное и энергетически очень заряжена, что неизбежно влияет на внутреннюю и внешнюю жизни человека.
🔶В этом и есть опасность бессознательного. Мы рассуждаем так, что если забыть/вытеснить/не думать/подавить — и причины уйдут/растворятся/перерабатываются. Не тут то было — бессознательно все это будет влиять самым прямым образом на РЕАЛЬНУЮ жизнь.🔸
Что же послужило причиной травмы?
В детском саду наш клиент из озорства назвала девочку-подружку «дурочкой-п%здурочкой» (прошу прощения за оборот, это цитата). Та нажаловалась воспитателю, что ее обматерили и нашему клиенту дали хорошего нагоняя.
Ошеломило клиентку предательство подруги. Также в тот момент никак не расценивала себя как матерящуюся, это был лишь маленький проказ, детская шалость, баловство. Как то защитить себя ребенок в тот момент не сумел.
В момент происшествия девочка приняла решение, что на самом деле, это она является «дурочкой-п%здурочкой» и чтобы никто никогда не догадался об этом ребенок отказывается от шалостей/баловства/игры.
🔸Оцените СИЛИЩУ исполняемого детского решения, ибо оно было принято в 6 лет и свято исполняется до нынешнего момента жизни (клиенту 35 лет).🔸
Это давнее пришествие имело устойчивые пролонгированные последствия:
▶️клиентка пыталась выстраивать диалоги с равными (коллеги) и старшими (начальник, клиенты) из позиции «дурочки-п%здурочки». Что наблюдали эти люди? Вместо взрослой адекватной женщины они «видят» перед собой чуток-сумашедшего ребенка, не способного к конструтивному общению.
▶️наш клиент частенько позволяет себе крепкие выражения (мат)
▶️клиент живет из позиции жертвы (весь мир враждебен по отношению ко мне)
▶️сама клиента могла использовать выражение «стукачка» в отношении других людей (срабатывал защитный механизм - идентификация с агрессором).
…………………………………
Травмированная часть как бы хочет вылечиться, но самым парадоксальным образом без конца отыгрывает травмирующий сценарий.
…………………………………
Травма как бы просится все время на отработку, часто создаются условия для ее преодоления — рабочая сфера очень для этого подходящая (есть и ровесники и старшие).
…………………………………
И всякий раз клиент вступив в эти отношения из позиции раненого ребенка, неизбежно проявляет себя как детё неразумное. Раз за разом убеждается, что она и есть «дурочка-п%здурочка». Получает негативный ответ от мира и внутренне накатывает/осуждает себя… а изменить ничего не может.
…………………………………
Вот поэтому травму надо лечить не Здесь и Теперь, а ТАМ и ТОГДА.
…………………………………
Проживали гнев в отношении воспитателя и злодейки подруги.
…………………………………
Увидели образ «дурочки-п%здурочки» - это была сумасшедшая игрушка с безумными вращающимися глазами, порывистыми/бесконтрольными движениями.
…………………………………
На самом деле, этот не слишком приятный образ является отвергаемой частью личности самого клиента.
…………………………………
Для того чтобы клиент мог осознать и принять себя саму в той детской ситуации мы разговариваем с образом.
…………………………………
Говорили игрушке, что на самом деле ТОЧНО ЗНАЕМ, что она ХОРОШАЯ, УМНАЯ… спустя некоторое время образ трансформировался в хорошенькую маленькую девочку.
Мы дали ей разрешение вернуть себе свое крошечное золотое сердечко. Также разрешили ей быть шаловливой, радостной, свободной, проявляться в этом мире. Признали ее право на ошибку. Клиента проговорила девочке, что выросла из нее и тем самым всем ей обязана… ребенок кинулся на шею клиента, что символизирует начало хорошего контакта, доверие ребенка взрослой части личности.
…………………………………
В завершении работы, мы пригласили внутреннего ребенка (в виде энергии) занять в теле столько места, сколько ему требуется (соматизация преобразованного образа), что приводит к интеграции оздоровленной части личности в психику.
…………………………………
Личность клиента становится более целостной.