Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Родительский вопрос

Мы действуем реактивно. То есть быстро: стимул — реакция. Не успев подумать, осознать, предусмотреть последствия, выбрать лучшую фразу и т. д.
Реактивность — частое следствие усталости, измотанности, показатель сильных переживаний или аффектов, попадание в травму, следствие болезни, структуры характера или душевной боли. Не надо ругать себя за реактивность, нужно уметь обходиться с последствиями ваших реакций: брать за них ответственность, извиниться, успокоиться и успокоить ребёнка, помочь преодолеть последствия, изучать свою боль, лечить ее, больше отдыхать, залечивать свои травмы. Мы действуем тактически. Пытаемся воздействовать.То есть хотим быстро достичь результата. Строго сказали — сделал, закричали — услышал, запугали — послушался. Тактики бывают эффективные и не очень, но их прелесть в быстром эффекте. Но мы не всегда осознаём долгосрочные последствия таких быстрых решений, хотя и радуемся тому, как быстро они действуют (или нет).
Поэтому хотя бы временами нам стоит мыслить и

Немного занудное, но вдруг вам пригодится.
У нас, родителей, есть три типа реакций:

Мы действуем реактивно. То есть быстро: стимул — реакция. Не успев подумать, осознать, предусмотреть последствия, выбрать лучшую фразу и т. д.
Реактивность — частое следствие усталости, измотанности, показатель сильных переживаний или аффектов, попадание в травму, следствие болезни, структуры характера или душевной боли. Не надо ругать себя за реактивность, нужно уметь обходиться с последствиями ваших реакций: брать за них ответственность, извиниться, успокоиться и успокоить ребёнка, помочь преодолеть последствия, изучать свою боль, лечить ее, больше отдыхать, залечивать свои травмы.

Мы действуем тактически. Пытаемся воздействовать.То есть хотим быстро достичь результата. Строго сказали — сделал, закричали — услышал, запугали — послушался. Тактики бывают эффективные и не очень, но их прелесть в быстром эффекте. Но мы не всегда осознаём долгосрочные последствия таких быстрых решений, хотя и радуемся тому, как быстро они действуют (или нет).

Поэтому хотя бы временами нам стоит мыслить и стратегически, ставить перед собой вопрос и отвечать на него: «что мы формируем тем или иным нашим действием?» Мы запугали его — что формируем? Страх перед взрослым миром? Напряжение? Ощущение небезопасности от мира? Мы застыдили. Что формируем? Ощущение, что я всегда могу быть уличён, пойман, унижен, не имею права совершать ошибки?
«Что формируем?» — хороший вопрос. И хотя бы тогда, когда есть силы и желание разобраться, можно себе его задавать.

Ещё больше интересного для родителей о детях можно узнать в курсе лекций
«Родительский вопрос» на Площадке.

#площадка_курсМлодик #местогдеможно