Когда жизнь становится непростой, хотя, вроде, ничего плохого не происходит можно задать себе вопрос: "А не увлекаюсь ли я чужой жизнью? "
У Чехова есть такой рассказ, называется он "Душечка", о том, как женщина каждый раз полностью поглощена тем, кто с ней рядом.
Это качество полного растворения в другом человеке даётся природой для того чтобы человек мог взрастить потомство, но у некоторых людей оно приобретает свойство постоянства и становится ведущим мотивом в психике.
Тогда человек теряет стремление концентрироваться лично на себе и начинает жить "чужой жизнью", сам того не замечая.
Внешне это выглядит вполне благополучно, вот живёт человек, кого-то любит, о ком-то , ведь это же нормально.
А внутренне психологические проблемы всём больше и больше накапливаются, и в конце либо происходит эмоциональное выгорание, или человек получает психосоматическое заболевание.
Кого люди обычно выбирают в качестве объекта, жизнью которого можно "пожить"?
Чаще всего - собственных детей.
Советские дети никогда не были в центре внимания. Это были маленькие существа с ключами на верёвочке на шее, которые могли сами открыть дверь, разогреть обед, сделать уроки без помощи взрослых.
Иногда родители даже понятия не имели, чем заняты их дети, гуляли они тоже самостоятельно. Родители где-то "строили светлое будущее", а дети жили своей жизнью и взрослели достаточно быстро.
А сейчас взрослые люди, несколько поколений, могут часами обсуждать, какую школы выбрать для ребёнка, на какие дополнительные занятия в какую часть города его возить, где он будет отдыхать летом, какие гаджеты ему нужны, и так далее.
Наверное, первого космонавта снаряжали в космос именно с такой тщательностью.
Эта тенденция двадцать первого века, и она, все больше набирает обороты.
Но к чему это всё приводит?
1. Период взросления ребёнка затягивается.
Иногда сейчас можно увидеть, что человеку тридцать, а он всё ещё находится в родительской семье, у него нет определённых планов и жизнь его, как взрослого, не сформирована.
2. Для родителей отпустить такого ребёнка во взрослую жизнь означает потерю смысла жизни.
Такие родительские семьи часто разваливаются после того, как "гнездо опустеет", потому что интересы родителей были сконцентрированы на детях, они никак не контактировали между собой.
И родители разводятся, чтобы дальше отдельно идти своим путём.
3. Есть мать, например, воспитывала ребенка одна, то она или препятствует полной сепарации, или заболевает.
Ребёнок у такой привязанной матери никак не может решить свои проблемы: ни создать свою собственную семью, ни найти хорошую работу, которая, ему бы нравилась и где бы он мог проявить самостоятельность.
Всюду вмешивается мать. А если, наконец, такое дитя сбежало, то его часто вынуждают вернуться по причине серьёзной болезни мамы, которая, в свою очередь, нуждается в заботе и внимании.
И получается вот что: родители, концентрируясь на жизнях детей, на самом деле, крадут жизнь у своих детей.
Они проживают вторую жизнь, за своих детей.
Дав жизнь своему ребёнку, она сами же её у него отбирают и проживают вторую жизнь, принимая решения за ребёнка, создавая обстоятельства в его жизни, которых он не выбрал и которых он не хочет.
Они делают детей глубоко несчастными, пассивными, безразличными существами, которые мне способны любить никого и ничего.
К чему я всё это пишу? Сын одной моей родственницы, которому тридцать два года, и который все эти годы прожил с ней, не покидая своей детской комнаты, вдруг завербовался на север и уехал.
Она, конечно, сейчас безутешна.
А мне хочется пожелать ему счастливой, настоящей, мужской жизни там, на севере.
Не надо увлекаться чужой жизнью.
Надо проживать свою. А вы как считаете?
Если понравилась статья, ставьте лайк, пишите комментарии.
