Неотделимо от крупной моторики идёт развитие мелкой моторики рук. Не даром говорят, что речь на кончиках пальцев. В этом разделе множество материалов подручных. Я бы хотела начать с моего любимого конструктора липейника бранчемс.
Отличный массажер для пальчиков. Плюс развитие фантазии каких-то чупакабриков мы из него не делали.
Пазлы начинали с двух половинок. Потом книги с пазлами из фикс прайса. Потом ларсен 7 деталей. Наверное лучше было б наоборот, но они у нас появились в таком порядке. Пазлы даются не просто Андрею, на картинку плохо обращает внимание. До трех лет собирал чисто по памяти. Потом стал обращать внимание на картинку. Ещё нам нравится пазлы и конструкторы флексика из фоамирана.
Лепка это самое распространённое и доступное средство развитие мелкой моторики. Тем более материалов для лепки множество и много можно сделать своими руками. Например, крахмал + бальзам для волос или любой крем. Пособие в помощь для лепки Рони Орен, Пластилиновая лаборатория Чевостика.
Ещё отличный инструмент для развития мелкой моторики это мозайки. У нас у ходу как совсем крупные напольные так и мелкие как в советское время. Интересная мозайка умное (если не ошибаюсь) облачко. Это не только развитие мелкой моторики, но и работа по инструкции.
Ещё необычная мозайка аквабитс, мелкие шарики выкладываешь на специальную подложку по схеме, готовую мозайку прыскаешь водой через время она засыхает и с готовой игрушкой можно играть. Андрей долго на таком занятии зависает, что отлично работает на развитие волевых процессов.
Так же к инструментам развития моторики относятся конструкторы. Всеми любимое лего. Фаворит у Андрея магнитный конструктор. Мой фаворит конструктор от фирмы Корвет.
Шнуровки тоже один из любимых видов полезных развлечений. Сначала просто в крупный дуршлаг продевала шнурок, а сын вынемал. Потом купила шнуровку с крупными деталями. Сейчас картонную шнуровку с мелкими деталями осваиваем.
Отдельно напишу про вырезание. И игрушки балансиры, у нас целая коллекция.
Тема развития мелкой моторики огромная, игрушек ещё больше. В саду преподавать сказала родителям обратить внимание на развитие мелкой моторики, потому что много детей сейчас к ней на занятия приходят с нулевой моторикой.