После поражения в Первой мировой, немецких амбиций и честолюбия хватало для жажды реванша. Сделав определенные выводы, набив шишки, военные этого государства были уверены, что способны создать непобедимую силу.
Испытав унижения, получив обязательства в виде выплаты огромных и многолетних контрибуций европейским странам, лидеры Германии стали ценить новинки, искать уникальные решения, позволяющие взять реванш. Прусская школа сказалась на формировании военной тактики этого государства весьма существенно.
С чего начинали? Еще в Первую мировую войну стали изобретателями тактики применения штурмовых групп. Правда задумались об их создании только к семнадцатому году. Создавали из отдельных рот, в том числе и применяли огнеметы и минометы, легкие пушки. Почти под конец Первой мировой войны придумали конструкцию пистолета-пулемета, который активно задействовали штурмовики.
Исправили и ошибку второго рейха. Тут уже не выделяли особые почести военным из аристократии, которые могли получать лучшее условия и питания. Еще в Первую мировую войну отряды штурмовиков нанесли серьезный удар столице Франции.
Тактика коротких, стремительных, всепоглощающих прорывов должна была стать основой победы. Военный штурмовых отрядов во Второй мировой активно присоединяться к силам вермахта. Именно они занимали лидирующую роль и даже помогали строить новую власть в оккупированных территориях.
Странно, но мощь штурмовых бригад недооценили и европейцы, за что и расплатились после начала войны.
Аристократу Хансу фон Секту принадлежала идея создания элитных военных сил. К двадцатым годам он был руководителем сухопутных войск. Поскольку количественный состав военных был ограничен после Первой мировой, он решил трудиться над качеством, создав элиту и костяк. Офицеры были универсальными бойцами, которые могли владеть навыками работы с различными видами техники и не только. Именно он предвидел взаимные интересы Германии и СССР. А еще он предупреждал, что воевать с русскими бесполезно и безнадежно. Слишком большой потенциал ресурсов и людей одолеть просто невозможно.
Немцы решили делать ставку на блицкриги и авиацию. Сект сумел, преодолев запреты, развить ВВС. А еще смыл четкие границы между офицерами и рядовыми, подарив каждому шансы подняться по карьерной лестнице. Устав был, но не было дедовщины и бессмысленной муштры. Солдатам стоило не только действовать, но и думать. Чтобы удержать офицерское место, нужно было все время учиться, развиваться, сдавать экзамены. А лишиться звания было просто.
Навыки владения несколькими иностранными языками, умение водить автомобиль, использовать средства связи, быть культурным, образованным, обладать познаниями истории было обязательно. Регулярные маневры, тщательные оборы, взаимодействие между различными подразделениями отличали немецких военных. А еще изучали тактики, военную историю и даже опыт иностранных, в том числе и повстанческих подразделений.
