В регентской школе было три смешанных хора

В регентской школе было три смешанных хора.

При распределении мне достался 3-ий смешанный хор.

Важно сказать, что хор - это отдельная семья со своими традициями, шутками, со своим внутренним климатом, дружбой, стилем общения, манерой петь и т.д.

Два года я пела в любимом 3-м хоре, но на последнем курсе за какую -то оплошность меня перевели в 1-ый смешанный хор.

Каково было мое горе и уныние. Меня будто вырвали со своей стаи и бросили к чужакам. В 3-м хоре мои остались, с просмотром мы столько друзей прошли всего, там же была любимая подруга Маша.
К тому же 3-х смешанный хор увеличился, увеличился, молодежью.
Наш регент была молодая, энергичная, харизматичная девушка и она построила этот движ.

1-ый хор, как мне кажется, был противоположностью, регентом была взрослая женщина, которая не у преступника разные походы, пикники и другие мероприятия как в том хоре.
Звучал хор слабо - басы были вялые, тенор хиленькие, а девочки так вообще - дохленькие, как тут защитники, вообще скучно и серо

.

Постепенно я смирилась.
Смирилась полюбила этот хор.

Когда я всем сердцем принял это, то подарил много прекрасного.

1. Во-первых, регент и ребята случились весёлыми и интересными и совсем не сравнимы с монархи как изначально.

2. Во-вторых, я наконец-то стал ощущать себя обладателем голоса!
3. В третьих в этом хоре меня сделали канонархом, о чем я только что написала раньше.
4. В четвёртых меня сделали уставщиком хора, что было для меня большой ответственностью и честью!
Регент стал доверять мне управление службами, когда ее нет, полностью самой готовить репертуар, разбирать устав, проводить спевки и вообще относиться ко мне по-взрослому!

Я признала возложенную ответственность и хотела сделать все безупречно. В то время как все шли спать между службой ожидания Страстной недели, я разбирала устав и готовила тексты, размечала стихиры и ксерокопировала ноты.
Это дало мне столько дополнительных знаний на практике! Это дало гораздо больше развития, чем было бы, останься я в том хоре.