Чтобы раз и навсегда разобраться со всеми на свете безударными гласными в корне (то есть где непонятно, что писать), нужно разложить их по трём корзинкам. Да-да, представьте себя Золушкой, сортирующей три вида крупы.
1. В первую корзину кладём гречу – это проверяемые гласные. К ним применяем правило, которое изучается ещё в начальной школе: подбираем однокоренное слово с ударением на нужную нам гласную.
высветить - свет
сократить – краткий
испарение – пар
2. Во вторую корзину складываем пшено – это слова с непроверяемыми гласными в корне. Смотрим их написание в орфографическом словаре. Единственный способ писать такие корни правильно – смириться и зрительно запомнить написание словарных слов.
багряный
велосипед
эксперимент
К этому посту прикрепляю файл со списком слов из второй корзины. Конечно же, он не полный. Заглядывайте в словарь, дополняйте, распечатывайте, вешайте на стену – пригодится!
3. Третья корзинка – с рисом. Это корни с чередующимися гласными. Их просто нужно научиться узнавать. Такие слова не проверить однокоренными, потому что в них пишется то одна гласная в корне, то другая – и тут нужно знать правило. Вот примеры корней с чередованием:
растение – поросль
прикасаться – прикосновение
вытирать – вытер
А подробнее о правилах для третьей корзинки мы поговорим на следующем уроке!
Вот и всё! Сортируйте, раскладывайте корни по трём корзинкам и пишите правильно!
