Можете меня поздравить, в этом году, я оканчиваю начальную школу и перехожу в пятый класс. То есть не совсем я, формально мой внук учится в четвертом классе, но фактически это абсолютно не так. На самом деле это МЫ учимся в четвертом классе начальной школы. Хотя наша семья не новичок в деле прогрызания дыр в граните науки, есть в ней и круглые отличники, и медалисты советского розлива, и получатели президентских и именных стипендий уже нынешней, российской действительности, имеются педагоги в четвертом поколении, а некоторые особи заполучили аж три диплома высшего образования , что не мешает им продолжать свое дальнейшее обучение без отрыва от работы, но опыт последних четырех лет показал, что до дна успехов системы просвещения еще опускаться и опускаться. Главное, чтобы батискаф нервной системы родителей на глубине не лопнул.
Сюрпризы начались сразу же после Дня Знаний. Предоставление образовательных услуг государством не включало в себя таких мелочей, как, обучение первоклашек тому, как нужно себя вести в гардеробе и заботу о том, оделся ли ребенок или его вещи раскидали по всей раздевалки, а он горько плачет потому, что не может ничего найти. Ведь никаких дежурных попросту нет, а учителям все абсолютно фиолетово, что происходит с детьми «Вы были обязаны, научить своего ребенка одеваться!» Точка. Но это еще ерунда. Гораздо хуже, когда во время учений по пожарной безопасности, детей выводят из школы неодетыми. А октябрь в Сибири это вам не май в Крыму. Результат -воспаление легких. Причем, первую учительницу моего внука невозможно отнести к неоперившемуся новичку, этот класс у нее заключительный перед выходом на пенсию. Что абсолютно не мешает, а наоборот, помогает этому выдающемуся педагогу откровенно забивать на учебный процесс. Выражение лица у нее, всегда выражало вселенскую усталость от того, что такой высококультурный и образованный человек, как она,вынужден проводить свое драгоценное время с тупыми детьми и их, не менее тупыми, родителями. Самое любимое слово, у этого гения педагогики, было «Должны!!». Должны научить, должны собрать, должны нарисовать, должны прочитать и т.д и т.п. В свою очередь эта дама, по ее словам, была не обязана следить за каждым ребенком, за его успехами и неудачами. Поэтому все попытки родительского общения с ней, напоминали заклинания туземцев у тотемного столба. То бишь информация шла только в одну сторону и напоминала молитву об урожае или удачной охоте. Впрочем, дети тоже не могли похвастаться избытком внимания со стороны своей первой учительницы. Маркером уровня ее профессионализма, для меня стало то, что учитель первого класса преподает СИДЯ!!!
Вот вы можете представить учительницу первого класса, которая сидит за своим столом и что-то считает на калькуляторе или пишет в телефоне, в то время, когда дети учатся писать?
В общем, практически сразу стало понятно, что спасение утопающих-дело рук самих утопающих, а обучение детей в школе, прямая и непосредственная обязанность исключительно их родителей. Дети, в настоящее время, только мешают трудовому процессу школьных педагогов. Было бы гораздо разумнее, приводить учеников только раз в месяц на контрольные. Точно так же мешают больные в больницах, граждане в органах администрации, пассажиры в общественном транспорте. В общем, как-то много мы, народ, мельтешим, суетимся, попадаемся на глаза, отнимаем время у государственных людей. Впрочем, ответ известен. «Мы правовое государство. Если вас что-то не устраивает, идите в суд! Вам только кажется, что вас откровенно посылают. На самом деле, о вас заботятся!»
#школа#дети#начальная школа#проблемы#