Авторы Татьяна Кулевцова, Ксения Валиева
Иллюстратор Дарья Савостьянова
Начинаем новую серию сказок — для детей, которым трудно адаптироваться в социуме. Эти трудности имеют различные причины и различные проявления. И то, как часто эти трудности в результате приводят к агрессии или аутоагрессии, как часто становятся основой буллинга, зависит от тех людей, что окружают ребёнка! От того, смогут ли они сгладить различия, помочь выстроить коммуникации, изменить поведенческие стереотипы. Эти сказки не только для детей, но и для их взрослого окружения.
Сегодня сказка «Злючка-Колючка»
Этой сказке больше 30 лет. И в своё время она сыграла огромную роль в понимании ребёнком реакции окружающих на его поведение, помогла включить самоконтроль и корректировать поведенческие паттерны. Сказка сопровождала ребёнка весь пубертатный период и до сих пор вспоминается, когда нужно определиться в сложных коммуникациях. Надеемся, что она сможет помочь и другим детям.
В одном старом городе на большом заброшенном пустыре жила маленькая Колючка. Скучно было на пустыре: не с кем играть, не с кем гулять, книжки читать тоже не с кем! А Колючке очень хотелось и играть, и гулять, и даже читать! Ну, не любила она быть одна и поэтому всё время цеплялась к кому-нибудь. Идёт мимо прохожий, а она уже за его штанину держится:
- Поиграй со мной!
А прохожий не понимает её, ругается, отцепляет. Обидно Колючке. Поплачет она в сторонке и снова прицепится к кому-нибудь. Но почему-то это никому не нравилось. Её отцепляли, бросали подальше, прогоняли, ругали, и никто не знал, как больно и одиноко бедной Колючке! Ей очень хотелось, чтобы кто-нибудь с ней поиграл, но никто-никто не хотел этого делать! Все боялись уколоться. И тогда она и в самом деле стала колоться. А иначе для чего она такая колючая?
И тогда её прозвали «Злючка-колючка». Ведь она каждый раз злилась и кололась всё больнее и больнее. И получилось так, что все стали обходить пустырь по большой дуге, чтобы только не встретиться со Злючкой-колючкой.
Однажды вечером Злючка лежала, смотрела на звёзды и грустила. Она думала о том, как скучно и грустно быть одной, как обидно, когда с тобой никто не хочет играть. И так ей стало себя жалко, что она расплакалась. Ей очень хотелось, чтобы кто-нибудь объяснил ей, что делать. Она так сильно этого хотела, что одна звёздочка скатилась с неба и спросила, о чём же так много думает Колючка. И Колючка ей всё рассказала – это же очень правильно: рассказать кому-нибудь о том, что тебя тревожит.
- Почему все прогоняют меня? Почему называют Злючкой? – спрашивала она. И звёздочка ей объясняла. И Колючка поняла, что когда ты стараешься кого-то всё время уколоть, с тобой перестанут играть и разговаривать.
Она попробовала не колоться. А как не колоться, когда ты вся из колючек? Но она старалась. Она прятала свои колючки в мягкий мох, она улыбалась и приветливо здоровалась. Она совсем-совсем перестала цепляться.
И сама не заметила, как ей в ответ тоже стали улыбаться и здороваться. Как стали звать поиграть вместе. Как одна малышка попросила её помочь, когда сама не смогла достать нужный ей прутик. И как её перестали называть Злючкой.
Прошло много времени. Иголки у Колючки распрямились, закруглились и превратились в разноцветные лепестки.
И наступил день, когда из колючки появился прекрасный цветок. И все вокруг радовались ему, подходили поздороваться и разговаривали с ним.
А бывшая Колючка совсем перестала грустить – ведь вокруг всегда было столько ребят и столько дел!
#площадка_терапевтическиесказки #местогдеможно