Дети растут и наступает время, когда надо доверить их школе. Выбор нелёгкий для многих родителей.
Наконец ребёнок идёт в первый класс. В нашем случае в ГБОУ №2006 к Киреевой. Вроде отзывы от родителей были хорошие. Педагог старательный, учит детей, готовит дополнительные материалы.
Но как всегда не бывает в жизни всё просто.
Родители с первых дней переживали за своих отпрысков. С началом учебного года сборы на всякие нужды класса и необходимость в родительском комитете стала острой.
В такой важный момент появляется самовыдвиженец, активная мамочка по фамилии Смелянец, которая по классической схеме манипуляций организует взаимодействие.
Итак, как это работает?
Все финансы только у одного человека. Именно он решает какие прихоти будут удовлетворены (таким образом у учителя появилась зависимость от решений именно этой дамочки, а значит её ребёнок приобретал ангела-хранителя)
Чем это грозит для других?
Тем, что помимо просто учебы детей возникает много ненужных интриг. Каждый отдельно родитель не имеет веского слова, поэтому рулит здесь уже манипулятор именно туда куда ему хочется.
В нашем классе доходило до абсурда. Дочка мамы Смелянец плохо читала, и учитель обходила стороной эту тему, приходилось в личной беседе узнавать результаты. Ну зачем говорить при всех и расстраивать Смелянец!
Далее пошло веселье в том, что потратившийся родитель на нужды класса, не мог получить деньги из общей кассы. В своих же тратах из общественных денег Смелянец не сомневалась, ни перед кем не отчитывалась и одобрения особо не запрашивала.
Почувствовав отсутствие сопротивления, Смелянец с видом мученика делала вполне простые вещи "отдуваясь за всех". Но в то же время четко отклоняя помощь активных.
Учитель пребывал в эйфории. Сразил меня фразами "У нас очень хороший класс, потому что все отдыхали за границей" (финансовая состоятельность родителей очень импонировала и воодушевляла человека), а далее ещё интереснее "Мне с вашими детьми скучно работать..." Никогда в жизни такого ещё не слышала от педагога. Не знала, что они на работу веселиться ходят, мне казалось что задача в том что бы "научить детей".
Обстановка мягко говоря стала не здоровой. Пошли сплетни, обиды, странные действия.
Не долго думая, я забрала от такой нездоровой обстановки ребёнка в другую школу. Мы за лето прошли материал 2-го класса и перешли сразу в 3-ий. Такое нам простить не смогли. Это же "удар под дых" образно говоря. И нам вслед была организована от учителя и родителей компания травли "предатель". Т. е. за спиной в отсутствие человека поливание грязью. И слова из песни "учат в школе, учат в школе, учат в школе....." приобрели другой смысл.
#школа
читаем дальше